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香港青年協會青年研究中心成立的「青年創研庫」，今天（14日）公布有關「促進公務員隊伍的人才發展」研究報告。結果顯示，在接受實地意見調查的527名受訪青年中，逾九成二（92.3%）認為公務員人才培育工作對香港重要【表11】。而對於近年本港公務員隊伍面對政府缺乏市民信任、社會分化，以及未能吸納優秀人才加入方面，受訪青年認為以上三項問題的嚴重程度平均分分別為7.97分、6.96分和6.42分，全部高於調查設定5分的一般水平（0-10分，10為非常嚴重）【表4】。   調查亦顯示，五成二（52.3%）受訪青年認同公務員體系是培育管治人才的有效平台【表14】；此外，分別有超過半數認為，體察民情（53.9%）和協作溝通（51.4%）是現今公務員隊伍最需具備的能力【表12】；同樣有過半數期望公務員具備承擔（55.2%）或不偏不倚（50.1%）的素質【表13】。   撇除十多位受訪者為公務員外，在餘下513名受訪青年中，六成三（62.8%）表示不想做公務員【表7】，其中原因主要包括工作沉悶（31.4%）、政治壓力大（30.1%）、不想作宣誓／簽署聲明（29.5%），以及不想加入現屆政府（28.3%）等【表10】。另有兩成三（23.0%）則表示想做公務員，原因包括薪酬福利好（84.7%）、鐵飯碗／夠穩陣（50.0%）和工作時間穩定（49.2%）【表8】。   上述意見調查於本年4月22至26日期間，訪問527名18至34歲青年。調查顯示，七成受訪者（70.4%）認為公務員隊伍對香港最大貢獻在於服務市民，而提供就業機會（47.6%）及維繫政府有效運作（47.1%）亦佔相當比例【表2】。   不過，受訪青年對近年公務員隊伍專業及廉潔表現的評分，平均分分別為5.19分及5.02分，僅略高於調查問卷所設定5分的合格線（0-10分，10為最高）；效率表現評分更低於合格水平，平均分只有4.83分【表3】。   研究亦訪問5位專家和學者，以及15名青年個案，當中10名為現職公務員。有受訪青年公務員個案表示，他們對服務社會抱有熱誠，認為投身公務員行列是一個較能實踐這抱負的途徑；憑著對服務和改善社會的使命感，他們能夠在崗位上繼續向前。   綜合受訪專家和學者意見，近年本港政治及社會環境急變，公務員隊伍面向香港社會、國家和世界的敏銳度需提升。有受訪專家補充表示，公務員抱有服務社會心志，惟工作面對的壓力持續增加，難免影響團隊士氣或工作滿足感。另參考政府當局資料，顯示本港公務員辭職率近年持續上升。   公務員學院即將投入服務，過半數受訪青年期望該學院在提升公務員領導和管理能力（55.8%），或傳承知識及經驗（54.1%）方面發揮作用；另期望推動公務員凝聚力（38.3%）、促進本港公務員國際形象（38.0%）、吸納國際人才（37.8%），以及發揮培育公務員政治意識（30.7%）【表15】。   青年創研庫「管治」組別成員潘子鋒引述研究指，本港對管治人才一直存在需求；管治人才來自多方面，公務員體系是其中重要渠道。研究結果反映大部分受訪青年對加入公務員行列不感興趣，而參考政府資料近年申請政務主任及二級行政主任職位的競爭性曾持續下跌，令人關注長遠招攬優秀人才服務公眾的危機。   參考海外經驗，他建議特區政府開拓公務員隊伍人才物色渠道，例如增設以中學生為主要對象的獎學金，得獎者按條款日後到政府工作一段時間，若認為人才特別優秀，可作進一步提拔。當局亦應積極考慮容許非政府服務機構等推薦人選申請參與政務職系實習計劃，有助政府盡早吸納具潛質者，擴濶人才來源網絡。   該組另一成員徐嘉豪表示，特區政府應制訂一套有助公務員隊伍連繫社會、國家和世界的培育發展框架，內容涵蓋知識傳授、技能學習，以及體驗實踐等，一方面協助公務員有效應對本港特殊環境的需要和轉變，另方面為團隊的人才發展提供一個更具清晰範圍和路向的藍圖。   成員陳康翹補充說，置身嚴重對立的社會環境，公務員團隊的士氣令人關注。她建議當局製作更多與公共服務精神有關的推廣短片，透過個人故事，一方面凸顯公務員的抱負和使命感，另方面讓公眾了解公務員的優質服務和精神；相信此舉有利鞏固其專業形象，亦有助激勵團隊士氣。   青協青年研究中心自2015年起成立「青年創研庫」，是本港一個屬於青年的智庫。第三屆（2020—2022年度）創研庫成員由超過80位本地青年專業人士與大專學生組成，平均年齡為27歲。透過以研究實證為基礎的討論、交流，創研庫成員提出政策建議，期望能為社會建言獻策。青年創研庫四項專題研究系列包括：「經濟」、「管治」、「教育」，以及「民生」。8位專家、學者應邀擔任創研庫的顧問導師，包括張子欣博士、黃元山先生、陳弘毅教授、陳維安先生、黃錦輝教授、朱子穎先生、葉兆輝教授，以及倪以理先生。   附件「促進公務員隊伍的人才發展」調查結果   傳媒查詢︰香港青年協會傳訊幹事何詠筠女士 電話︰3755 7044

青年在成長路上難免遇到各種挑戰，若要成功克服困難，跨越阻礙，培養抗逆應變的能力尤其重要。香港青年協會「青年違法防治中心」今天（29日）舉行「重新出發」青年嘉許計劃2021頒獎禮，表揚得獎青年勇於改過自新、重新振作；並以他們的經歷，勉勵青年奉公守法，建立正面人生觀。   今年頒獎典禮以網上及實體混合模式同步進行。勞工及福利局副局長何啟明擔任主禮嘉賓；荃灣獅子會會長凌以徽，以及香港青年協會總幹事何永昌為得獎青年送上祝福及支持。8位曾經誤入歧途的青年，憑著自身反思、決心、毅力，加上家人、老師、工作伙伴、社工等與他們同行，以及社會的接納，他們能夠重回正軌，實在值得鼓舞。   香港青年協會總幹事何永昌表示，該會「青年違法防治中心」每年接觸近4,700多位青年，社工從中甄選值得表揚的青年參加「重新出發」青年嘉許計劃。今年該計劃的主題是「逆境自強」。何永昌指出，部分青年在成長過程中，可能會犯錯、失望、放棄，繼而誤入歧途，幸得他們能夠「逆境自強」與身邊一班不離不棄的同行者，讓青年有改過機會。他感謝懲教署與青協再度合作，提名合適青年參加；並感謝荃灣獅子會慈善基金多年來的慷慨支持。   已經創立攝影公司的阿斗（化名），年少時開始吸食毒品，從此便離不開毒海，最終也因毒品罪行被捕。在還押上庭期間，母親不辭勞苦的探望，淚流滿面的情景令他決心戒毒。被判到福音戒毒院舍的他，完成治療成功戒毒後仍選擇留在院舍，繼續協助其他戒毒人士。現在他創立了攝影公司，為不同的社福機構服務。   嘉雯（化名）在初中因一時貪念及衝動犯了偷竊罪，她對自己感到失望，亦覺得愧對家人，立下決心改過，讓父母可以安心。嘉雯接受警司警誡時，明白重覆犯錯的後果是十分嚴重，並透過參與社工安排的義工服務，讓她反思到自己也可以為別人出一分力，幫助身邊有要的人。   本年度的青協「重新出發」青年嘉許計劃已經是第八屆，共有8位年齡介乎15至30歲的得獎者，部分青年曾經吸毒、或因不同的犯罪行為被捕，經過家人關懷及社工輔導，最終能夠重拾目標和建立健康人生。他們的故事結集成「重新出發」叢書，讓社會加深了解他們的心路歷程和成長需要。   青協「青年違法防治中心」透過轄下地區外展社會工作隊、深宵青年服務和青年支援服務，就邊緣及犯罪青少年經常面對的三大問題，包括「犯罪違規」、「性危機」及「吸毒」，提供預防教育、危機介入與評估，以及輔導治療；另外亦推動專業協作和研發倡導。「青法網」和「違法防治熱線8100 9669」，為公眾提供青少年犯罪違規的資訊和求助方法。青協於上環永利街亦為有需要的青少年提供短期住宿服務。   青協青年違法防治中心熱線︰8100 9669 「青法網」︰ycpc.hkfyg.org.hk   青協「重新出發」青年嘉許計劃2021得獎青年簡介   可可 經常流連街頭，愛用暴力解決問題，是區內的「大家姐」。眼見身邊好友接連被捕，自己更意外懷孕，她才開始靜下來思考自己的人生。   她靠著母親，朋友及社工的協助，安然度過懷孕期。現在為了給孩子有更好的成長機會，她積極報讀課程，學習如何做個好媽媽。   阿高 自18歲開始接觸壞份子。為了金錢及名利，他經營非法賭檔賺取快錢，一切問題也只用拳頭解決，最終因毒品罪行被捕。   還押期間，年老的嫲嫲為他痛心流淚，讓阿高下定決心痛改前非，遠離壞朋友。現在他努力工作，學懂以多角度思考取代暴力來解決問題。   阿斗 年少時開始吸食毒品，從此便離不開毒海，最終也因毒品罪行被捕。在還押上庭期間，母親不辭勞苦的探望，淚流滿面的情景令他決心戒毒。   被判到福音戒毒院舍的他，在完成治療成功戒毒後仍選擇留在院舍，繼續協助其他戒毒人士。現在他創立了攝影公司，為不同的社福機構服務。   Jasmine 自小與母親關係疏離，由11歲開始接觸毒品，以往結交的男朋友也對她拳打腳踢，令她更依賴毒品，宣洩生活的不快。   經過多次戀愛暴力的傷害，Jasmine最終回到母親的身邊，坦誠多年來的感受，與母親冰釋前嫌。她明白原來一直最愛自己的就是母親，也明白到「愛」是甚麼一回事。   心兒 自小受到爸爸的暴力對待，與家人關係也漸走漸遠。其後因襲擊罪及販毒而被判到更新中心及教導所。   母親對她不離不棄，令心兒十分感動。在院所中，她成功考取有關餐飲證書及資歷。現時她與家人相處融洽，努力工作，希望未來可開辦餐廳。   光仔 自小流連街頭，拒絕與父母溝通，更染上毒癮，並先後因走私罪及販毒而被判入勞教所及青年監獄。   父母對他不離不棄，讓光仔下定決心，改過自身。出獄後，光仔積極改善與父母的關係，花更多時間陪伴家人。他現在報讀了咖啡相關課程，希望成為一位出色的咖啡師。   嘉雯 在初中因一時貪念及衝動犯了偷竊罪，她感到失望，亦覺得愧對家人，立下決心改過，讓父母可以安心。   嘉雯接受警司警誡，明白重覆犯錯的後果是十分嚴重，並透過參與社工安排的義工服務，讓她反思到自己也可以為別人出一分力，幫助身邊有要的人。   小玉 自幼父母離異，與後母關係較差，為了吸引父親的關心，她整天流連街頭，險些受朋友的影響作出違法行為。   接觸社工後，她開始懂得站在家人的角度思考，並學習互相體諒，令她與家人之間的關係慢慢好轉。完成文憑試後，她計劃到台灣升讀大學，朝著自己的目標進發。

青協學校社會工作組 首辦「自家農莊」職場實習及住宿計劃，現正報受報名 協助自閉學生適應職場環境，應對工作挑戰   掌握工作場所的潛規則與人際關係，是踏入職場的基本法則。對於自閉症譜系障礙（Autism Spectrum Disorder, 簡稱ASD）的青年，卻因社交及溝通障礙，往往在職場碰壁。香港青年協會學校社會工作組獲香港公益金資助，展開為期2年的「自家農莊」職場實習及住宿計劃，為ASD高中學生提供職涯指導、綠色耕作及生活技能訓練，並透過宿營體驗，提升學生的自我照顧能力。   上述計劃歡迎在學及準備離校，確診為自閉症譜系障礙（智商達80或以上）之中三至中六學生及其照顧者，經老師及社工轉介報名，詳情可瀏覽網站wmc.hkfyg.org.hk/farmily，截止報名日期為6月19日。   參與學生將於青協有機農莊、水耕農莊及友善僱主網絡，獲得農耕及不同行業的工作體驗，以裝備他們面對畢業後的挑戰。同時為家長提供輔導、親子及小組活動，以促進照顧者的情緒健康，與子女同行成長。   青協學校社會工作組率先於去年底至本年初舉行先導計劃，8位ASD高中生參與「自我認識」、「職業探索」、「有機耕作」及「生活技能」等預習課，其後進行2日1夜農莊實習及住宿生活，學習基本的職場技能、工作態度及生活自理。   中三學員俊成（化名）表示，是次工作實習、團隊煮食與宿營體驗，讓他學懂要給予空間其他學員，並且要多觀察別人如何工作，以調整心態面對日後工作上的挑戰。中四的梓文（化名）及中五的志文（化名）亦表示，農莊的大自然環境讓他們感到平靜專注，而在協助銷售農產品的經驗中，讓他們得到與人互動的機會。「看到自己成功出售不少農作物，感到興奮及滿足，平日在學校也沒有這些機會。」梓文補充說。   完成先導計劃的學員均表示，預期踏入職場，難以洞悉複雜的社會情景及人際關係，亦擔心自己未能勝任工作，工資過低及欠缺晉升機會。個別學員提到學校雖然有提供升學講座及諮詢，惟實習機會及職涯指導，更能體會未來工作可能遇到的難題，及早適應和作出應對。   至於學員的父母，普遍認為子女缺乏交際能力，容易令人誤會而被欺負；遇到困難時亦欠缺彈性，易引起緊張情緒，部分家長亦擔心子女畢業後的生活或出路。他們坦言，作為特殊學習需要子女的照顧者，經常因子女固執的行為感到煩躁和迷惘。他們期望坊間有更多支援特殊學習需要學生的職前服務，並定期舉行家長小組，提供減壓工作坊、就業資訊和見工技巧，建立家長網絡等，有助他們支援子女規劃畢業後的生活及促進家長的情緒健康。   香港青年協會自2010起，為全港近100間中小學以駐校及到校形式，推行特殊教育支援服務，針對學生在中小學及畢業後的成長需要，提供個案輔導、社交、情緒及執行技巧等訓練。青協學校社會工作組近年致力促進特殊教育需要高中學生的自我認識及職志發展，並透過建立僱主網絡，支援青少年順利由學校過渡職場工作。

香港青年協會獲香港賽馬會慈善信託基金捐助，推行「青協賽馬會青年藝術教育計劃」，已於5月22至23日假西九文化區藝術公園大草坪舉行Restpiration – The Feast。   其中焦點項目發呆比賽，主要向公眾推廣另類調適壓力的方法，透過大腦放空，暫時拋開煩憂，得到真正的休息。參賽者需於60分鐘的作賽中保持最低最平穩的心率，並由工作人員定期量度心跳作紀錄，期間不能睡覺、玩手機、說話及大動作移動。國際發呆比賽冠軍得主陳棨豪擔任裁判；參賽者更可發揮創意，打扮成不同的造型競逐創意造型獎。 Restpiration一字由休憩（Rest）、呼吸（Respire）、思潮（Inspiration）組成，希望公眾在不同的藝術體驗中調適情緒，學習抒放心靈和全健（Wellness）概念。 另外，RubberBand、陳蕾、MC張天賦、Senza a cappella、超能天氣、檸檬雞髀、驚愕花、KYRA、Kowloon K、Last Minute、The Anonymous、Whizz、春田花花運動丸、The Flashback、RedBricks、弓弦作樂、Funky Heroes落力演出；還有舞蹈、口琴多重奏、魔術、手碟、敲擊樂等與觀眾互動，在多元的表演中讓大家放鬆心靈。   香港青年協會致力推動青少年的全健發展，並獲香港賽馬會慈善信託基金贊助，推行一系列以藝術為媒介的青少年心靈健康推廣活動，旨在裝備青少年正向思維和全健（Wellness）概念，讓他們能敢於覺察，敢於表達及善於調適，從認知及技巧方面提升青少年的情緒管理能力。活動包括一系列為全港中學提供免費到校藝術工作坊，以及早前舉辦之Restpiration Online等。詳情請瀏覽網站csu.hkfyg.org.hk/rest。