Press Release

七成受訪青年求職主要考慮薪酬待遇 就業選擇著重公司業務性質和機構規模 部分視中資企業薪酬及工作穩定吸引，但晉升與文化適應具挑戰 建議青年擴闊擇業視野、了解不同企業背景文化，增發展機遇 中資企業可考慮推出職位輪調的人才培育計劃   香港青年協會青年研究中心成立的「青年創研庫」，今天（1日）公布有關「擴闊香港青年事業發展機遇」研究報告。結果顯示，在受訪的520名本港在職青年中，求職時主要考慮「薪金／福利」（72.5%）、「晉升機會／發展前景」（39.6%）、「工作性質／興趣」（33.1%）和「工作穩定性」（31.2%）【表2】；七成（70.0%）認為公司背景並非求職時的重要考慮【表4】。   上述研究透過實地調查方式，於今年6月5日至11日期間，訪問520名18-34歲在職或待業青年。結果發現，受訪者在求職選擇公司時主要考慮「業務性質」（59.8%）、「公司規模」（36.9%）、「業務地點」（32.7%）和「公司制度」（32.3%）【表3】。   調查又顯示，雖然公司背景並非重要考慮，逾六成（61.5%）受訪青年仍有所偏好，26.9%傾向選擇港資企業，20.4%傾向選擇外資企業，6.3%傾向選擇政府，只有5.0%傾向選擇中資企業【表5】。同時，整體對中資企業認識的深入程度平均只有4.45分（0-10分）【表6】。   不過，被問及如有機會時，逾五成半（56.9%）受訪者表示會考慮投身中資企業【表7】，當中最主要原因是「薪金高／福利好」（37.5%）、「工作穩定」（34.1%）和「發展前景理想」（29.7%）【表8】。至於不會考慮(25.6%)的受訪青年，當中最主因是「不習慣內地文化」（60.2%）、擔心「制度不透明」（38.3%）和「不想從事與內地相關的工作／不想到內地公幹」（32.3%）【表9】。受訪青年普遍估計，投身中資企業的發展機會較市場水平略為優勝【表10】，但工作文化方面則略為遜色【表11】。   研究又深入訪問多位企業代表，以及20名曾經或正在投身中資企業的18-34歲青年。有受訪個案在新發展的中資企業從事公共關係工作，認為學習機會和發展空間理想，決定將原定就業規劃由任職兩年延長至四年。另有任職本港中資律師行的個案認為，內地母公司便於她獲取更豐富的跨境法律經驗。情況反映，中資企業能提供多元的工作經驗，和更多內地發展相關機遇，吸引追求事業發展機會的青年。   不過，青年在中資企業發展，仍面對晉升、培訓、文化契合等挑戰。有從事銀行業的個案指，公司起用了愈來愈多有內地背景的員工，香港員工能晉升至主管級的機會相應愈來愈小。有受訪中資企業人力資源經理就強調，招聘是按條件而非按背景作出考慮，內地青年競爭力日漸提高，又較善於與內地客戶打交道，故能爭取到不錯的工作表現。此外，受訪個案又普遍認為中資企業的培訓機制較不完善，減低他們留在企業發展的動力。   另外，不少個案坦言在適應中資企業文化上遇到困難。有受訪金融業個案指出，公司的決定和政策透明度不高，曾只被告知要指派執行的事務，不知道整體項目的全貌，令她對公司信任度下降。另有從事金融科技的個案表示，公司設定的工作程序繁複，影響她的工作效率。有受訪人力資源經理亦承認，中資的管理作風與香港習慣有別，香港員工未必能夠適應。   青年創研庫經濟組成員劉漢耀和潘希橋表示，香港是全球重要的金融中心和商貿樞紐，同時又是中西文化薈萃的地方。中資企業在港的數目躍升，說明香港仍有獨特的營商吸引力。青年應檢視並提升自己在國際視野和中西文化認知等方面的優勢，以保持自己獨特的競爭力，並尋找可發揮優勢的位置。同時，不論中資、外資或港資企業的就業經驗均有其獨特價值，有意探索不同事業發展的青年，應爭取機會了解不同企業的背景和文化，從而選擇適合自己投身的企業；而中資企業亦可增加不同渠道，例如與大學及團體合作，提供半年至1年的學生實習名額，讓年輕一代了解其企業文化。   青年創研庫經濟組副召集人杜丰杰及成員林盛雯強調，每人都可以有不同的事業和就業選擇。過去十年，香港中資企業數目增加，產生大量的人力需求。如何開拓青年的事業發展上的選擇與機遇，是值得關注的課題。就青年在中資企業就業遇到的挑戰，若企業能與青年拉近彼此的距離，對雙方的發展均有利。他們建議，中資企業可完善人才培訓機制，推出職位輪調的人才培育計劃；此外，傳統企業可參考新晉企業的做法，在工作安排上實施更多彈性措施，並設立聆聽及回覆員工意見的機制。這些措施對強化員工歸屬感、挽留人才，以及提升企業營運效率方面均有正面作用。   青協青年研究中心自2015年起成立「青年創研庫」，是本港一個屬於青年的智庫。第三屆（2020-2022年度）創研庫成員由超過80位本地青年專業人士與大專學生組成，平均年齡為27歲。透過以研究實證為基礎的討論、交流，創研庫成員提出政策建議，期望能為社會建言獻策。青年創研庫四項專題研究系列包括：「經濟」、「管治」、「教育」，以及「民生」。8位專家、學者應邀擔任創研庫的顧問導師，包括張子欣博士、黃元山先生、陳弘毅教授、陳維安先生、黃錦輝教授、朱子穎先生、葉兆輝教授，以及倪以理先生。   附件：「擴闊香港青年事業發展機遇」調查結果 全文報告 傳媒查詢︰香港青年協會傳訊幹事何詠筠小姐 電話︰3755 7044

由香港青年協會、教育局、香港科學館及香港科技園公司攜手主辦，獲創新科技署資助和香港青年科學院支持的「香港學生科學比賽2021」(Hong Kong Student Science Project Competition，HKSSPC  2021)，本年度共吸引125支香港中學生隊伍參與。比賽於8月7至8日假香港科學園舉行，隊伍將施展渾身解數角逐4項科創大獎。   比賽分為初中及高中組，各組別均設兩項冠軍（發明品與研究項目），參賽隊伍可從「生物與化學」或「物理與工程」兩大範疇中選擇題目，並以發明品或研究報告形式進行科學探究。初賽將於8月7日進行，專業評審團將從125支參賽隊伍中挑選20隊出戰翌日決賽。屆時，入圍隊伍將向由學術界、業界和主辦機構代表組成的專業評審小組，介紹其科學發明品或分享研究成果，展現科學家精神及素養，考驗參賽者的協作溝通、抗逆應變及創新解難能力 。   今屆決賽暨頒獎典禮將於8月8日假香港科學園舉行，並同步網上直播比賽實況，歡迎公眾人士網上觀看及參與典禮。比賽設公開投票，公衆可投選心儀作品，得票最多的隊伍將獲頒「觀眾最喜愛大賞」。更多有關比賽、投票詳情、得獎名單及參賽作品等資訊，可瀏覽網站 hksspc.hkfyg.org.hk 。   比賽的優勝隊伍將有機會於國際科學期刊出版他們的創意科學點子，參與一系列本地或海外的專業培訓、考察和交流活動，並代表香港參與海外的科學比賽，從而擴闊國際視野，繼續增長有關科學和科技的知識。   「香港學生科學比賽2021」由香港青年協會、教育局、香港科學館及香港科技園公司攜手主辦，由創新科技署資助，並獲香港青年科學院支持。比賽旨在提高青年對科學和科技的興趣，為參賽學生提供進行探索、研究和交流的平台，鼓勵學生透過創新應用科學激活科學頭腦，啟導他們的科技才能，並支持青年投身科學和科技事業，為社會創新作出貢獻。 「香港學生科學比賽2021」活動詳情 初賽暨作品展覽 日期：            2021年8月7日（星期六） 時間：             上午9時半至下午4時半 決賽暨頒獎典禮 日期：            2021年8月8日（星期日） 時間：             上午9時至下午1時20 分 直播連結：　    https://www.facebook.com/hkfygccst

年度校園作家出爐 冠軍得主16歲中四女生圓出書夢 出版《記憶深處的曲線》，疫情下以文字細訴內心世界 由喜愛閱讀，執筆創作，然後成為作家；整個過程均需要悉心栽培、勤於筆耕，方能在作品中展現寫作才華。由語文教育及研究常務委員會（語常會）支持及語文基金撥款，香港青年協會專業叢書統籌組舉辦的「校園作家大招募計劃2020-2021」，今天（19日）舉行頒獎禮，8位獲獎校園作家將作品出版成書或發布，分享創作成果。 經專業人士評審後，香港培道中學中四學生尹芯妍榮獲冠軍，得獎作品《記憶深處的曲線》收錄了32篇的童年記趣、生活感觸及人事札記。尹芯妍年僅16歲，疫情下以半年時間創作近四萬字散文集，其靈感來自對生活長久的領悟，以敏銳的觀察和細膩的筆觸，抒發對童年的懷念和成長的感受，作品充滿深情；並盼望為讀者帶來正向能量。 亞軍得主保良局胡忠中學的蕭芷晴，其作品《正是文學 · 向著化學》，結合化學元素與生活所感，展現十足創意。季軍則由宣道國際學校陳凱呈奪得，他的作品《十六》以茶為題，帶出日常生活的有趣故事。 香港青年協會總幹事何永昌先生致辭時表示，青協一直重視培育青年創作創新，積極參與每年的書展盛事，更出版專業叢書和青年讀物，鼓勵青年一起寫作。本年度「校園作家大招募計劃」報名人數創新高，收到逾300份來自88間中學的申請，入圍學生的整體表現水準相當高。他恭賀得獎學生，同時勉勵所有參加者繼續創作優秀的中文作品。 60位入圍學生較早前已參與一系列學習、培訓、實踐和比賽，包括「寫作訓練工作坊」、「寫作訓練營」，和「校園作家選拔賽」等。作家李昭駿先生、游欣妮女士和徐焯賢先生擔任導師，從寫作大綱到作品終稿，逐步指導學生完成創作。三日兩夜的網上寫作訓練營亦順利完成；作家可洛先生和曾淦賢先生與一眾校園作家分享小說和散文的創作技巧。 「校園作家大招募計劃」每年的冠軍作品獲出版成書，於香港書展、市面及青協書室公開發售。其餘獲獎作品，將於網上發布及分享，詳情可瀏覽「青協書室」網站books.hkfyg.org.hk。 另外，由語文教育及研究常務委員會（語常會）支持及語文基金撥款，香港青年協會賽馬會M21媒體空間主辦的「全港校園導讀比賽」，今天亦（19日）舉行頒獎禮；比賽透過真人演繹書本的節錄部分，具有「起、承、轉、合」的結構，並須加入旁白、音樂圖片或相片製作成導讀作品，期望提高中小學生的閱讀興趣，增加演說及表達能力，體驗新的閱讀模式。 經專業人士評審後，葵涌循道中學的隊伍榮獲冠軍，中華傳道會安柱中學及港四邑商工總會黃棣珊紀念中學分別奪得亞軍及季軍。小學組方面，英華小學奪冠，香港教育大學賽馬會小學及港九街坊婦女會孫方中小學，分別奪得亞軍及季軍。詳情可瀏覽網站m21.hk/audiobook/2020。

七成半應屆考生認為「上課模式不斷轉變」最困擾 六成三感無奈，認為很多事無法控制 放榜壓力稍緩 青協DSE放榜支援7月19日起延長升學諮詢服務   香港青年協會「DSE 2777 1112計劃」今日（15日）公布「DSE 2021升學規劃調查」結果。在受訪的569名應屆文憑試考生中，接近一半（49.7%）表示放榜壓力達7至10分的最高水平（1分為壓力最低，10分最高）[表五]，考生比例較去年（51.6%）稍為減少；然而，逾七成半（75.9%）認為過去兩年備試期間，「上課模式不斷轉變」令其感到最困擾[表七]。   青協「DSE 2777 1112計劃」於今年6月22日至7月12日，以網上問卷成功訪問569名應屆文憑試考生。調查結果顯示，逾六成七考生（67.8%）以大學學位為升學目標[表一]。如未能於聯招獲派心儀科目，逾五成三(53.4%）會考慮報讀自資副學位課程，而選擇海外升學（26%）及重讀或自修（28.5%）的考生比例較去年輕微上升[表二]。   根據香港考試及評核局的數據顯示，今年共有52,131名考生報考文憑試，人數連續兩年創2012年文憑試推行以來的新低，但自修生有8,137名，為近四年最高。有逾一成考生（10.5%）認為「去年重讀／自修重考人數增加」會影響文憑試的表現 [表四]。   逾七成考生（70.5%）認為「自己的期望」會影響自己在文憑試的表現，其次為「因停課關係令課堂進度受影響」（60.3%）及「疫情的變化」（44.5%）[表四]。反映疫情變化不斷，令考生感到無所適從，影響考生應試的表現。   作為2021年文憑試考生，對於過去一年，六成三（63.1%）感到「無奈，很多事都是無法控制」，五成五（55%）則感到「因沒有謝師宴／畢業旅行／畢業禮，感覺自己的中學生活不完滿」，亦有逾四成一（41.1%）認為「對前景欠缺方向」[表八]。   受訪考生表示在選擇未來升學路時，最主要的考慮因素為「對課程的興趣」（69.2%）及「自己的期望」（63.6%），其他考慮依次為「就業前景」（59.6%）、「考獲的成績」（57.1%）及「院校的排名及認受性」（34.1%）[表三]。   對於家長陪伴自己度過放榜，逾六成五（65.2%）應屆考生期望父母「默默地支持便足夠」，其次為「容許我自由地選擇未來的路向」（49.6%）及「減少給予過高期望」（37.1%）[表九]。   香港青年協會業務總監徐小曼表示，應屆考生明顯受疫情持續影響其應試信心及表現，考生的三年高中生活，近一半時間在疫情中度過，加上以網課及實體課混合形式上課、考測、補課等，是對考生情緒、耐力、專注力的極大考驗。面對疫情反覆的陰霾，不少考生顯得無奈，對前景感到徬徨不安及欠缺方向。   徐小曼又發現，今年受訪考生以升讀碩士、博士為目標的百分比（14.6%）較去年（8.5%）為多，加上不少考生計劃赴外地升學，徐氏認為數據反映考生的心態有所改變，他們會考慮以更高的學歷或擴大升學的選擇範圍，作為裝備未來的選項，而非局限自己於眼前的「安舒區」。她建議考生要認清自己的志趣、能力和對未來的抱負，放遠目光，有意識地選擇能發揮自己的所長的學科範疇，以應對未來發展的挑戰。   青協「DSE 2777 1112計劃」由6月1日至7月8日共接獲1,855宗求助個案，以下是部分求助個案情況。   個案一︰考生非常擔心文憑試的成績，希望修讀熱門的物理治療學科，他深知分數要求十分高，對自己的分數不太有信心。如考獲的分數未能成功入讀，會考慮到澳洲升學。   個案二︰考生表示過去兩年，考試及上課模式變幻無常，感到十分無奈，近日則擔心放榜成績未如理想已失眠一星期，形容自己晚上「眼光光等天光」。回想起開考前一星期，同樣有失眠的情況，他預計如果中文或英文主科不合格，便會選擇重讀，亦未曾認真了解副學位或其他多元出路。   個案三︰考生指今年時常網課及學校未有全面開放，少了與同學及老師傾談升學去向，不少大專院校亦只提供網上資訊，難以搜尋。他知道部分大專院校設有體驗課程，但自己打算修讀的酒店管理科卻沒有，擔心適應問題。另外，酒店業備受疫情影響，他亦憂慮畢業後的前景不理想。   個案四︰家長表示女兒只鍾情港大牙醫學科，因此給予自己很大壓力，亦擔心若女兒的分數未能入讀，會沒有後備科目選擇或銜接牙醫課程。臨近放榜，女兒開始感到緊張，不想自己一個在家中胡思亂想，所以安排了同時做兩份兼職，充實時間。   為了協助考生規劃升學路，青協「DSE 2777 1112計劃」於7月19日至23日期間，特別延長放榜支援服務，包括加強2777 1112熱線服務，以及 Utouch.hk 網上輔導，讓考生和家長獲得即時的升學諮詢及情緒支援。此外，亦會於7月17日假饒宗頤文化館舉行Feel to Heal Wellness Market，透過不同體驗活動、工作坊、嘉賓及市集檔主分享，讓參加者認識Wellness，經歷一個療癒身心的週末。並讓自己放放空、為考生打打氣，鼓勵他們積極迎接放榜。     香港青年協會「DSE 2777 1112」DSE放榜支援服務 文憑試放榜期間，服務時間將會延長︰ 7月19至23日（上午10時至凌晨2時） Whatsapp： 6277 8899   輔導專線： 2777 1112　 升學網站： 27771112.hk Facebook： DSE 27771112 網上輔導： Utouch.hk   附件　「DSE 2021升學規劃調查」結果   傳媒查詢︰香港青年協會傳訊幹事何詠筠女士 電話︰3755 7044

青協與保誠合作「成功在望Ready Get Set Go」計劃 舉辦網上青年就業博覽及互動日 為職場新鮮人提供逾1,800份職位空缺   香港青年協會與保誠保險有限公司（保誠）再度攜手合作，推出「成功在望Ready Get Set Go」計劃，透過網上青年就業博覽、線上互動日、視像面試場地借用、就業諮詢及支援，分享行業資訊及面試貼士，為初踏職場的青年提供一站式就業準備及支援服務。   網上青年就業博覽：網上平台首階段開放日期為7月16日至8月31日，由超過50間公司提供逾1,800個職位空缺，涵蓋資訊科技、顧客服務、電訊、物流、文職、餐飲及銷售等多元工作類型。   線上互動日：於7月16日舉行，由人氣YouTube Channel「小薯茄」創辦人及導演高江凌（高Ling）、全能司儀兼「Slash達人」林偉豪及人力資源專家等嘉賓，以直播形式分享實用求職技巧及心路歷程，讓青年有機會從多角度認識工作世界，裝備自己、自我增值，屆時設有互動發問環節。   五場直播主題包括： 畢業後如何突破界限創造無限可能 CV撰寫技巧大拆解 面試Ready Go 專科＝本行？ 斜槓如何能站得住腳？   就業諮詢及支援：由青協社工為求職青年提供就業諮詢和支援服務，解答求職疑難。   視像面試場地借用：青協提供23個場地及器材予為有需要的青年借用進行視像面試。   保誠首席客戶及市場拓展總監吳詩雅表示：「保誠一直致力與青協合作推動青年發展，協助他們策劃未來。 我們全力支持的『成功在望』計劃經已踏入第七年，受疫情影響，去年策動的「網上青年就業博覽」備受好評。今年我們再度以網上視像形式為年輕人提供全方位的就業支援，使他們能積極裝備自己；更設立網上求職平台及網上面試場地，為年輕人提供更多成功機遇。」   香港青年協會督導主任鄺穎琦表示，本港近月經濟及就業情況逐漸回穩，不過初出茅廬的畢業生要找到工作仍不容易，因此感謝保誠與青協「青年就業網絡」繼續合作舉辦網上青年就業博覽，設立求職平台助青年尋找心儀工作。她又鼓勵青年把握每一個機遇，善用求職空檔期任兼職或短期工作，增加收入及累積經驗。   歡迎有興趣參與網上青年就業博覽和線上互動日的青年登記，詳情及報名可瀏覽網站yen.hkfyg.org.hk/hfs2021。

青協領袖學院出版《浪行漫遊：北區感官旅程札記》新書 並舉辦「五感遊粉嶺」活動，歡迎公眾報名 從視覺、嗅覺、味覺、聽覺和觸覺探索北區歷史文化   時光荏苒，有多少昔日的社區面貌在今依然如故？走入新舊交錯的北區，除了新市鎮發展的現代足跡，更有數百年的古老圍村，充滿本地豐富的歷史文化底蘊。   香港青年協會領袖學院座落於別具歷史價值的前粉嶺裁判法院，結合古蹟保育與領袖人才培育；一方面保留歷史建築特色，另配備嶄新科技，讓公眾回顧法院及新界的變遷。學院今年推出《浪行漫遊：北區感官旅程札記》新書，以視覺欣賞北區風光、以觸感領略名勝特色、以嗅覺呼吸自然清新，並以聽覺體會北區熱鬧；藉此讓讀者重新認識北區的歷史文化和社區發展。   新書將於網上及「香港書展2021」綜合書刊館1C-A38「青協書室」同步發售，書展期間可獲八折優惠。詳情可瀏覽網站books.hkfyg.org.hk。   新冠病毒疫情下，外遊變得遙不可及。學院除了出版上述新書，更推出一系列感官體驗活動，讓公眾以嶄新、多重角度認識這個歷史悠久的社區。   活動 簡介 日期 時間 浪行尋味   (視覺、嗅覺和味覺體驗) 了解前粉嶺裁判法院活化為青協領袖學院的保育工作， 再到聯和墟細看殖民地及舊式墟市建築，並從嗅覺和味覺細會社區的人情味。 8月7日、 9月4及18日 (星期六)   每日3場 (上午) 11時至12時 (下午) 2時至3時 4時半至5時半 聲境粉嶺   (聽覺體驗) 透過聆聽聲音，以繪畫、文字或符號方式作聆聽記錄，創作獨一無二的藝術作品。 8月21日、 9月11及25日(星期六) 上午11時至12時半 城市紋理杯墊   (觸覺體驗) 探索粉嶺的社區紋理，並製作獨一無二的手製石膏杯墊，呈現有觸感的社區紋理圖案，以另一形式把體驗記錄下來。 8月21日、 9月11及25日(星期六)   下午3至6時   活動已接受報名，詳情可瀏覽網站leadershipinstitute.hk/event/5senses。

The Hong Kong Book Fair is back! The Federation is once again thrilled that it can be a part of this eagerly awaited Hong Kong event, bringing the joy of reading and encouraging writing to everyone, especially young people.   The Federation will be releasing new publications, hosting author sharing sessions and holding creative writing activities. Among the ten new titles, is the Federation’s first e-book, “Mountain and Sea: Leave no Trace“, which promotes the outdoors. Another activity to look forward to is the champion of The School Young Writers Nurturing Programme 2019-2021, introducing her first book “Deep in Memories“, which consists of 32 […]

Preparing skills for the future! The HKFYG launches a book and a series of summer programmes   With the release of the “Future Skills Study Report” last year, The Hong Kong Federation of Youth Groups (HKFYG) advocated six essential soft and hard skills for young people. These included, Digital Skills; Innovation and Problem Solving; Life Planning; Communication and Cooperation; Wellness Management; and Resilience and Crisis Management. This year, the HKFYG launches a new book along with a series of summer programmes aimed to enhance practical skills and value education.    The forthcoming book, Six Future Skills You Should Learn Now, […]

今年暑假，因為防疫緣故，相信大家較難親身飛到東京參觀奧運。150位小一至中三學生，今天（10日）於「香港創意數理科學4D Frame比賽」大展STEM潛能，利用簡單的材料，把一個個極具動感的情景，應用機械結構以可動的實物模型呈現，作品包括多種奧運的體育項目、充滿本地特色的節日畫面、由電腦程式控制的機動遊戲，以及能提升重物的機械裝置。   當中九龍塘天主教華德學校憑一組奧運籃球項目的模型，奪得高小組冠軍；而同校的另一隊同學則以電腦程式操控的一座名為「恐龍狗」的自創機動遊戲，在智能4D Frame組稱王；初小組冠軍作品是福榮街官立小學所創作的機械龍舟模型；保良局羅傑承（一九八三）中學設計的實用提升重物裝置則在初中組勝出。   「香港創意數理科學4D Frame比賽」由香港青年協會主辦，今年賽事假香港科學園舉行，共吸引20多間中、小學派出學生，組成近80支隊伍參加。過程考驗參賽隊伍運用編程、各種數學幾何概念，融合不同科學和工程原理，把別具創意的解難方案，以4D Frame呈現為實體的機械模型作品，並即場運用機械模型進行挑戰，展現模型的實用能力。   是項比賽共分4個組別，大會向不同組別的參賽隊伍提出創意題目，讓每支由兩人組成的隊伍實踐STEM知識，合力思考解難方案。比賽時限為2或3小時，參賽隊伍運用可裁剪的膠管和不同形狀的連接器，自行設計及創造獨特的4D Frame模型作品。模型需要兼顧精密結構及創意元素，同時向評判闡述作品所運用的數理工程原理，訓練青年的數理知識運用、邏輯思考、程式設計和發揮創意解難技能。   今年比賽新增「創意廣告影片賽」部分，由隊伍製作30秒廣告影片，為自創的4D Frame模型作品進行「推銷」，鼓勵學生進一步思考用家的需要，然後突出相關解難方案的可取之處，藉此訓練青年的多角度設計思維技能。聖公會呂明才紀念小學的作品「馬術遊樂園模型玩具」奪得金獎。   香港青年協會督導主任（創新及創意）李健樂先生在頒獎典禮表示，該會創新科學中心持續在學校和社區舉辦與STEM教育相關的創意活動和比賽，協助學校在理論課程之外，透過不同模式的「動手動腦」訓練，為青年搭建實踐跨學科知識和未來技能的平台，鼓勵學生嘗試創新解難，為社會培育具靈活變通能力的人才。   「香港創意數理科學4D Frame比賽」由香港青年協會創新科學中心於2017年首度由南韓引進本港。活動採用隊制形式，設４個組別，包括：初小組（就讀小一至小二之學生）、高小組（就讀小三至小五之學生）、智能4D Frame組（就讀小四至小五及中一至中二之學生）及初中組（就讀中一至中三之學生）。比賽分為四個部分：創作歷程、4D Frame模型設計、作品介紹和任務挑戰。參賽隊伍須使用4D Frame製作具數理、科學、工程原理之模型及完成任務挑戰。是次比賽突出了STEM中數學幾何的元素，同時鼓勵學生將抽象的創意概念化為實物，並解決難題。詳情可瀏覽網站ce.hkfyg.org.hk。   青協「香港創意數理科學4D Frame比賽2021」得獎名單 獎項 初小組 高小組 智能 4D Frame組 初中組 金獎 福榮街官立小學 九龍塘天主教華德學校 九龍塘天主教華德學校 保良局羅傑承（一九八三）中學 銀獎 路德會梁鉅鏐小學 聖公會呂明才紀念小學 聖馬可中學 沙田循道衞理中學 銅獎 獻主會小學 香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學 東華三院馬錦燦紀念小學 保良局唐乃勤初中書院 最佳4D Frame模型設計獎 石籬聖若望天主教小學 路德會梁鉅鏐小學 嘉諾撒聖心學校 保良局羅傑承（一九八三）中學 最佳任務 表現獎 (本組別不設此獎項) (本組別不設此獎項) (本組別不設此獎項) 保良局羅傑承（一九八三）中學 最佳表達獎 福榮街官立小學 福榮街官立小學 九龍塘天主教華德學校 德望學校 最具創意獎 九龍塘天主教華德學校 東華三院馬錦燦紀念小學 東華三院馬錦燦紀念小學 保良局羅傑承（一九八三）中學   獎項 創意廣告影片賽 金獎 聖公會呂明才紀念小學 (第一隊) 銀獎 聖馬可中學 銅獎 聖公會呂明才紀念小學(第三隊) 最具創意劇本奬 聖公會呂明才紀念小學(第一隊) 最佳拍攝及剪接獎 聖馬可中學