青協公布「愛在i世代」青少年戀愛觀調查結果 – 香港青年協會 The Hong Kong Federation of Youth Groups

青協公布「愛在i世代」青少年戀愛觀調查結果

現今年輕「i世代」成長於虛擬、多變的網絡世界,「同枱吃飯、各自玩手機」的情景亦隨處可見,連帶戀愛關係亦大受科技影響。香港青年協會全健思維中心今天(8日)公布最新的「愛在i世代」青少年戀愛觀調查,結果顯示,逾三成(31.5%)受訪青少年認為社交媒體對維繫戀愛關係十分重要[表十];逾四成42.8%較多以社交媒體與情侶溝通及相處[表六]。不過,近六成四63.9%曾與情侶因使用社交媒體溝通時產生誤會[表八]。

上述調查於2018年1月期間,以網上問卷形式訪問了1,967名11至24歲青少年,以了解社交媒體、互聯網對時下青少年戀愛觀及戀愛關係的影響。結果顯示,逾三成(30.7%)受訪青少年每天花3至4小時與情侶透過社交媒體溝通,一成八(18.1%)更會每天花6小時以上[表七]。

調查亦探討了青少年於戀愛關係中使用社交媒體的情況。結果顯示,逾三成(32.8%)受訪青少年曾經歷「網戀」[表八];逾四成半(46.5%)認為在社交媒體更容易結識到戀愛對象[表九];過半數曾透過社交媒體表白愛意(54.3%)或提出分手(54.9%)[表八]。

在相處模式方面,逾八成81.1%受訪青少年與情侶發生不和時,會拒絕回應對方的短訊或「已讀不回」。逾四成(40.2%)更於社交媒體「封鎖」(block)對方,以表達不滿。另有逾六成(60.8%)曾以社交媒體發佈帖文,向對方表達感受,而非以面對面方式告知[表八]。

青協「uTouch網上青年外展服務」及「關心一線2777 8899」去年處理了共6,082宗與戀愛及約會相關的求助個案,當中不少因社交媒體而產生的困擾。以下是網上及熱線曾經處理的個案。

個案一:   女生表示,向男友提出分手和斷絕來往,但遭對方拒絕;及後被對方糾纏、並於不同社交媒體不斷騷擾女生及其朋友,讓她的日常生活嚴重受到困擾。

個案二:   大專一年級女生懷疑男友出軌,異常頻繁地查看對方的社交媒體帳戶,亦因而感到「草木皆兵」、十分焦慮不安,也覺得自己變得神經質,無法信任對方,同時因經常查看手機,影響日常生活。

個案三:   有大專生情侶表示,常常因「回覆短訊頻密度」而吵架,男方希望留有私人時間,女方卻認為對方「已讀不回」是不尊重自己的做法。同時,他們每次吵架亦會「封鎖」對方、拒絕溝通,雙方不斷累積負面情緒,每次亦鬧分手收場。

香港青年協會全健思維中心督導主任徐小曼女士指出,前線觀察與研究結果相近,現今青少年傾向運用社交媒體維繫感情,雖能帶來許多便利,但當中隱憂值得大家關注。她指出,社交媒體於戀愛關係中是「水能載舟、亦能覆舟」。如果青少年過分依賴社交媒體,過於期待對方能頻繁地回覆短訊,或經常猜測對方舉動,有機會出現不安、焦慮等負面情緒,亦影響了雙方的感情。

徐氏指出,社交媒體只是情侶溝通的其中一種方法,應為對方保留一些私人空間,亦不宜透過社交媒體上的帖文,比較情侶的表現。情人節將近,徐氏認為情侶可趁佳節放下手機,好好與情侶相處。她強調,戀愛關係應建基於「溝通」、「尊重」、「信任」、「坦誠」和「體諒」。新生代運用社交媒體溝通和發展彼此關係時,可參考以下5個錦囊。

溝通—— 增加二人直接溝通機會,減少對社交媒體的依賴。同時避免於社交媒體「封鎖」對方解決衝突,若吵架爭持不下時,宜與對方協商一段冷靜時間,待情緒平伏後再行溝通。
尊重—— 尊重對方的私隱,未得對方同意,不要隨意登入查看對方的社交媒體帳號。
信任—— 不要單憑對方的社交媒體活動,例如最後在線時間、生活相片等而懷疑對方,若感到不安,應直接表達感受。
坦誠—— 避免只透過帖文等間接方式向對方表達感受,減低因社交媒體訊息而產生誤解的機會。
體諒—— 為自己與對方保留私人空間和獨處時間,避免頻繁地查看對方的社交媒體活動,有助建立一段健康、互相尊重的關係。

青協全健思維中心提供「uTouch網上青年外展服務」及「關心一線2777 8899」熱線輔導服務,支援學生及家長面對愛情及情緒問題,更於網上特設「愛情專區」,為青年解答愛情疑難,同時推出一系列與愛情及兩性相處相關的支援活動,如「愛情禪卡x禪繞繪畫」、「情人節展望劇場」等。該中心亦與學校合作,推行「愛情價值學」戀愛及性教育計劃,為小三至中五學生提供與時並進及具延續性的戀愛教育,協助他們建立正面的戀愛價值觀;同時透過增加對老師和家長的支援,提升推行戀愛教育的技巧和信心。

如家長及學生遇上情緒問題,可透過以下方法聯絡青協:

輔導熱線「關心一線」︰ 2777 8899

網上輔導及愛情專區:        utouch.hk

Whatsapp輔導:         6277 8899

附件 「愛在i世代」青少年戀愛觀問卷調查結果

 

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