香港青年協會「DSE 2777 1112計劃」今日(4日)公布「文憑試考生升學意見調查」。在受訪的822名應屆文憑試考生中,近一半(47.8%)表示放榜壓力達7至10分的最高水平(1分為壓力最低,10分最高)[表九],數字略低於去年(49%)。另外,逾七成(70.2%)認為最主要的壓力來源是成績未能達到自己預期的水平[表四];逾四成半(46.5%)則表示當被問及「你預計考成點?」時,壓力會有所增加[表六]。
青協「DSE 2777 1112計劃」今年6月初至7月初,以網上問卷及電話訪問形式,成功訪問822名應屆文憑試考生。調查結果顯示,九成半(94.9%)希望繼續升學[表一];近六成六(65.8%)以大學學位為升學目標 [表二]。如未能於聯招獲派心儀科目,逾五成 (51.3%)會考慮報讀自資副學位課程[表三]。
在選擇升學途徑時,受訪考生表示最主要的壓力來源依次為「成績不達預期水平」(70.2%)、「未能入讀最有興趣的科目」(40.9%)、「未能入讀聯招課程」(27.6%)及「畢業後的就業前景不明朗」(27.6%)[表四]。
面對放榜,他們認為會增加壓力的說話,依次為「你預計考成點?」(46.5%)、「叫你比心機温書又唔聽,放榜死梗啦!」(41.4%),以及「你睇下阿邊個考得幾好!」(40.0%)[表六]。相反,認為能夠打氣的說話依次為「無論考成點,我哋都喺你身邊支持你!」(43.6%)、「你盡咗力就得㗎啦!」(39.2%)及「任何時候,有需要就揾我!」(34.4%)[表七]。
調查亦嘗試了解放榜期間,考生期望父母的表現。逾七成半(75.1%)期望父母「默默支持便足夠」,其次為「可以容讓他們自由地選擇未來路向」(45.6%),以及父母「與我一起商討升學路/其他出路」(25.5%) [表八]。
香港青年協會業務總監徐小曼指出,臨近放榜,考生面對成績的未知之數,難免出現焦慮及擔憂的情緒。對於他人突如其來的關心或善意問候,如「你預計自己有幾多分?」、「你有咩打算?」及「考得唔好諗住做咩?」等的提問,或許會不知所措,倍感迷惘,甚或可能牽動其焦慮情緒。
徐續指,調查反映考生期望聽到一些支持、鼓勵的說話,讓他們感受到無論成績如何,都有親友同行支持。故家長應避免帶有「指摘」、「比較」、「貶意」及「負面」的說話,如「教你又唔聽,考得唔好都喺你自己攞黎!」及「人地考到,點解你又考唔到?」。這些說話不但增添子女的心理壓力,更無助與子女溝通,令親子之間形成隔閡。
徐氏建議父母應細心觀察子女的情緒變化,如子女出現鬱鬱寡歡、焦慮、煩燥不安、失眠、食慾不振及失去動力的徵狀,可主動關心及陪伴。有時候「無聲勝有聲」,透過簡單的休閒活動如看電影、跑步等,可協助子女分散放榜壓力,紓緩情緒。
青協「DSE 2777 1112計劃」由6月至今共接獲1,500宗求助個案,以下是部分求助個案情況。
個案一 新移民女考生,初中時入讀本地中學,成績優異,惟英文成績不太理想。她在文憑試前已獲得自資學士學位的有條件取錄,因而未有規劃其他出路。可是放榜前夕,她在老師的提醒下才意識到若英文科成績不達2級程度,有機會未能入讀自資學士學位、高級文憑或副學士等課程。她開始感到擔憂,壓力愈大,最近每晚凌晨亦驚醒。
個案二 男考生估計成績達15-16分,有機會入讀「指定專業/界別課程資助計劃」(SSSDP)或自資學士學位課程。惟對出路一知半解,擔心準備不足,因此與家長一同尋求升學諮詢。過程中,他表示對電影製作課程感興趣,但不了解科目內容及行業前景。家長則擔心兒子工作壓力大,期望他日後從事較輕鬆及穩定的工作。男考生不同意母親的看法,雙方因而發生爭執。男考生明白母親出於好意,但認為母親未有從他的角度考慮。
個案三 女考生一直以入讀職業治療學系作目標,但文憑試後預計成績只有23-25分,擔心未能入讀心儀大學。她了解SSSDP亦有此課程報讀,但相關學院未算是正式大學,對此抱有猶豫。她考慮大學生活模式及行內的認受性外,家人的期望亦十分重要。家人認為大學名氣是重要因素,建議她放棄入讀職業治療學系,以其他學系取代,此令女考生在放榜前束手無策,無以措置。
個案四 男考生預計自己成績一般,雖然已分別報讀高級文憑及基礎文憑課程,但對出路仍感困惑。他在學校進行了不同類型的性格測試,結果都顯示他的性格適合從事工程工作。雖然他不抗拒,認為薪酬和待遇可觀,但不是期望的發展方向。他一直對多媒體設計及電影製作課程感興趣,高中時亦選修相關科目。當考慮日後工作的收入和穩定性時,他頓時感到苦惱和迷惘。
青協「DSE 27771112」計劃負責人吳錦娟表示,許多考生均以文憑試成績和能否升讀大學來衡量個人的成敗得失,因而增添不少壓力。她提醒考生規劃升學路時宜多角度思考,不應盲目跟從他人意見,必須綜合考慮自己的興趣、性向、能力及個人目標等方面才作決定,避免因一時衝動而導致損失金錢及時間。吳氏指出,每個人的潛能各有不同,成功的定義並不限於考試成績的高低。她鼓勵考生不妨考慮一些「職業專才」的課程,掌握一門專才技能,並培養對工作的態度、創意及溝通能力,日後也能在各行業中有理想發展。
徐小曼則勉勵考生積極迎接放榜,為放榜作好準備,搜集有關的課程資料並予以分析,了解各種升學及就業途徑。需要時,考生可以向師長、社工或輔導員商討前路規劃。如考生在放榜前感到壓力甚重,情緒有所困擾,不妨參考以下方法。
為了協助考生及其家長規劃升學路,青協「DSE 2777 1112計劃」於7月8日至7月13日期間,特別推出放榜支援服務,包括加強2777 1112熱線服務,以及Utouch.hk網上輔導,讓考生和家長獲得即時的升學諮詢及情緒支援。
香港青年協會「DSE 2777 1112計劃」
DSE放榜支援服務 |
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輔導專線: | 2777 1112 (20線)
文憑試放榜期間,服務時間將會延長︰ 7月8至7月13日 (上午10時至凌晨2時)
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升學網站: | 27771112.hk |
Whatsapp輔導: | 6277 8899 |
Facebook輔導:
網上輔導: |
DSE 27771112
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附件 「文憑試考生升學意向」調查結果
放榜將至,香港青年協會「DSE 27771112計劃」透過此問卷調查,了解文憑試考生對升學規劃的考慮。
問卷總數:822
人數 | % | ||
i. | 是 | 780 | 94.9 |
ii. | 否 | 13 | 1.6 |
iii. | 不知道 | 29 | 3.5 |
人數 | % | ||
i. | 大學學位 | 541 | 65.8 |
ii. | 副學士 / 高級文憑 | 108 | 13.1 |
iii. | 碩士 | 71 | 8.6 |
iv. | 專業資格 | 46 | 5.6 |
v. | 博士 | 33 | 4.0 |
vi. | 完成中六 | 23 | 2.8 |
人數 | % | ||
i. | 自資副學位課程(Asso/HD) | 422 | 51.3 |
ii. | 自資學士學位課程 | 256 | 31.1 |
iii. | 重讀或自修 | 200 | 24.3 |
iv. | 海外升學 | 157 | 19.1 |
v. | 邊工作、邊進修 | 146 | 17.8 |
vi. | 學習職業專門技能(如美容、旅遊款待等) | 117 | 14.2 |
vii. | 未有打算 | 76 | 9.2 |
viii. | 正式工作,不再讀書 | 35 | 4.3 |
ix. | 其他 | 22 | 2.7 |
人次 | % | ||
i. | 成績不達預期水平 | 577 | 70.2 |
ii. | 未能入讀最有興趣的科目 | 336 | 40.9 |
iii. | 未能入讀聯招課程 | 227 | 27.6 |
iv. | 畢業後的就業前景不明朗 | 227 | 27.6 |
v. | 未能達到父母期望 | 215 | 26.2 |
vi. | 課程競爭大 | 204 | 24.8 |
vii. | 朋輩之間的比較 | 134 | 16.3 |
viii. | 個人意願與父母期望出現矛盾 | 98 | 11.9 |
ix. | 其他 | 53 | 6.4 |
同意 | % | 不同意 | % | ||
i. | 社交媒體有助我掌握升學資訊 | 586 | 71.3 | 236 | 28.7 |
ii. | 升學資訊主要是由我自己搜集 | 584 | 71.0 | 238 | 29.0 |
iii. | 我對自己的優點及目標有足夠的了解 | 570 | 69.3 | 252 | 30.7 |
iv. | 學校能夠為我提供足夠的升學規劃資訊 | 567 | 69.0 | 255 | 31.0 |
v. | 我對聯招升學機制有清晰了解 | 495 | 60.2 | 327 | 39.8 |
vi. | 我對升學之路有策略性的規劃 | 442 | 53.8 | 380 | 46.2 |
vii. | 我對非聯招的升學出路有清晰了解 | 337 | 41.0 | 485 | 59.0 |
viii. | 父母比我更熟悉升學資訊 | 124 | 15.1 | 698 | 84.9 |
人次 | % | ||
i. | 「你預計考成點?」 | 382 | 46.5 |
ii. | 「叫你比心機温書又唔聽,放榜死梗啦!」 | 340 | 41.4 |
iii. | 「你睇下阿邊個考得幾好!」 | 329 | 40.0 |
iv. | 「就黎放榜,有咩打算?」 | 300 | 36.5 |
v. | 「如果考得唔好,點算?」 | 300 | 36.5 |
vi. | 「考得唔好就出來做嘢,我唔會再供你讀書!」 | 266 | 32.4 |
vii. | 「你一定得嘅!」 | 248 | 30.2 |
viii. | 「揀左科未?諗住第時讀咩?」 | 221 | 26.9 |
ix. | 「你唔好咁擔心啦!」 | 170 | 20.7 |
x. | 「你無論如何都要繼續讀書!」 | 121 | 14.7 |
人次 | % | ||
i. | 「無論考成點,我哋都喺你身邊支持你!」 | 358 | 43.6 |
ii. | 「你盡咗力就得㗎啦!」 | 322 | 39.2 |
iii. | 「任何時候,有需要就揾我!」 | 283 | 34.4 |
iv. | 「考唔到大學,唔等於你的人生玩完!」 | 263 | 32.0 |
v. | 「讀書之外,還有很多出路!」 | 252 | 30.7 |
vi. | 「別讓數字定義你的人生!」 | 175 | 21.3 |
vii. | 「加油!」 | 171 | 20.8 |
viii. | 「祝你好運!」 | 162 | 19.7 |
ix. | 「放鬆心情,迎接放榜!」 | 152 | 18.5 |
x. | 「唔使驚!」 | 141 | 17.2 |
xi. | 其他 | 52 | 6.3 |
人次 | % | ||
i. | 默默支持便足夠 | 617 | 75.1 |
ii. | 容讓我自由地選擇未來的路向 | 375 | 45.6 |
iii. | 與我一起商討升學路/其他出路 | 210 | 25.5 |
iv. | 陪我做我感興趣的事 | 191 | 23.2 |
v. | 幫我搜集升學資訊 | 142 | 17.3 |
vi. | 與我分享過來人的經歷 | 132 | 16.1 |
壓力指數 | 人數 | % |
1 | 42 | 17.9%(低) |
2 | 31 | |
3 | 74 | |
4 | 51 | 34.3%(中) |
5 | 100 | |
6 | 131 | |
7 | 161 | 47.8%(高) |
8 | 122 | |
9 | 35 | |
10 | 75 | |
總數 | 822 | 100% |
人數 | % | ||
男 | 419 | 51.0 | |
女 | 403 | 49.0 |
傳媒查詢︰
香港青年協會
傳訊幹事 何詠筠小姐 電話︰3755 7044 |
香港青年協會
「DSE 27771112」計劃負責人 吳錦娟女士 電話︰2788 3433 |