青協「香港創意數理科學4D Frame比賽」順利舉行

青協「香港創意數理科學4D Frame比賽」順利舉行

STEM x 體育跨科學習   鼓勵青年創意解難 

東華三院陳兆民中學、聖馬可中學分別奪冠  

香港運動員近年屢創佳績，引起市民對體壇的高度關注，更掀起全民運動新浪潮。香港青年協會創新科學中心一直重視青年及社會發展，昨天（20日）舉行以「體育盛典」為主題的「香港創意數理科學4D Frame比賽2024」，吸引約200名中小學生參與。參賽隊伍均發揮無限創意和STEM思維，並以不同運動項目為藍本，設計出有趣新穎的4D Frame機械作品。

適逢「奧運年」，是次比賽結合STEM和體育科，鼓勵小一至中三學生關注體育發展，啟發他們善用創意及解難能力，製作以運動為題的創意作品。比賽分為4個組別：初小組須創作可彰顯運動精神的殿堂級運動獎座；高小組以創意改造不同種類的運動訓練器材；初中組須設計出能發動球類的機械裝置，並完成九宮格投球任務；智能4D Frame組則須為特定運動項目製作由電腦程式控制的花車巡遊。

在逾100支參賽隊伍中，東華三院陳兆民中學的隊伍憑弓箭裝置的模型，創造出穩固且高準繩度的4D Frame球類發動機械裝置，成功把所有球投送到九宮格，勇奪初中組冠軍；而聖馬可中學的隊伍則以micro:bit電腦程式操控獨一無二的運動花車，在智能4D Frame組稱王。

高小組冠軍作品由英華小學的隊伍所創作的「同舟共GYM」划艇訓練器材，細緻而精巧的結構呈現出運動訓練器材的特徵，並且運用了連桿結構，既能鍛練體能，亦能提升技巧；福榮街官立小學的隊伍則設計了結構精密的運動會獎座，除了擁有馬的外形，更具有可活動的機關，突顯馬術運動的特徵，贏得初小組冠軍。

香港青年協會副總幹事陳文浩在頒獎禮上表示，青協積極在學校和社區舉辦各種STEM相關的創意活動和比賽，為青年提供互相學習和交流的平台，不僅讓他們有機會「動手動腦」，還能夠訓練創意及創新解難能力，使技能融入日常生活。他期望透過是次活動培養青年對運動的興趣，建立健康生活模式，推動全健發展。

為進一步拓展參與學生及老師的視野，得獎隊伍將會代表香港參加「國際數理科學創意比賽」（International Maths & Science Creativity Competition），與來自世界各地的優秀隊伍比試及交流。

香港青年協會創意教育組於2012年從南韓引入STEAM教育工具4D Frame，舉辧各類到校專題工作坊和創作體驗活動，啟發學生創意，製作可活動的立體結構模型，把抽象的數理機械概念生動具體地呈現出來。自2017年起，每年「香港創意數理科學4D Frame比賽」的勝出隊伍均會代表香港出戰在南韓舉行的國際賽，屢獲殊榮；2023年度國際賽有6支香港隊分別取得組別總冠軍、金獎、銀獎及銅獎。更多有關香港4D Frame本地賽、國際賽及學校教育活動，可瀏覽網站 ce.hkfyg.org.hk。

香港青年協會

香港創意數理科學4D Frame比賽2024

得獎名單