青協「DSE 27771112計劃」公布「疫情下的升學規劃調查」結果

香港青年協會「DSE 2777 1112計劃」今日（13日）公布「DSE疫情下的升學規劃調查」結果。在受訪的581名應屆文憑試考生中，四成六考生（45.8%）表示放榜壓力達7至10分的最高水平（1分為壓力最低，10分最高）[表四]比例較以往3年均略為減少；面對本港最嚴峻的第五波疫情，逾六成（60.6%）表示疫情對「準備文憑試」有頗大的影響，其次為「學習進度」（56.6%）及「應試表現」（47.2%）[表七]。

另外，逾六成（61.1%）受訪考生認為預備應考期間「上課模式不斷轉變（如停課/網課）」最影響溫習成效，其次為「自己的期望」（53.4%）、「疫情的變化」（48.5%）及「文憑試安排的變化」（40.8%）[表六]。

放榜在即，受訪考生感到緊張（49.2%）、擔心（46.0%）及不安（30.1%）[表五]。雖然如此，五成八（57.8%）認為身邊人「默默地支持便足夠」，其次為「減少給予過高期望」（44.6%）及「容許我自由地選擇未來的路向」（42.9%）[表八]。

青協「DSE 2777 1112計劃」於今年6月22日至7月7日，以網上問卷成功訪問581名應屆文憑試考生。結果顯示，六成一考生（60.6%）以大學學位為升學目標 [表一] 。如未能於聯招獲派心儀科目，逾五成（51.6%）會考慮報讀自資副學位課程；選擇海外升學（31.5%）、邊工作邊進修（21.7%）、學習職業專門技能（16.5%）的考生比例較去年輕微上升[表二]。

受訪考生亦指出，在選擇未來升學路時，最主要的考慮因素為對課程的興趣（74.5%）、自己的期望（63.7%）、就業前景（59.2%）等[表三]。

對於在疫情下度過的高中生活，七成三（73.0%）受訪考生認為「因疫情取消了很多活動，如謝師宴/畢業旅行/運動會，感覺自己的中學生活不完滿」，近五成八（57.7%）則感到「無奈，很多事都是無法控制」，亦有五成五（54.9%）認為「學習的動力下降」[表九]。

青協「DSE 27771112計劃」負責人許強懋表示，應屆考生於整個高中生涯均受疫情影響，縱使已習慣學校上課模式不斷改變，應試前夕，即二、三月期間適逢第五波疫情轉趨嚴峻，大量市民確診、不同的檢疫或隔離措施、學校提早放暑假、延後公布文憑試應考安排等，均為考生帶來更大的心理負擔。他相信應屆文憑試除了考核知識，更考驗考生「臨危不亂」的心態。

許強懋建議考生應盡早搜集及整合升學資訊，按不同成績表現，例如「近乎預期」，「喜出望外」及「大失所望」，作出不同規劃及應變方案，與此同時，亦應清楚訂定方案的考慮因素，如能力、興趣和未來職業等，為放榜作多手準備。雖然疫情反覆，他亦鼓勵考生對未來抱有希望，不論放榜結果如何，總可找到適合自己的出路。

青協「DSE 2777 1112」由2021年9月1日至2022年7月7日共接獲7,311宗求助個案，以下是部分求助個案情況。

個案一  考生指受疫情影響，中六學期的學習模式不停轉變，令他感到無所適從。對前路沒有信心，長時間在不穩定的學習環境，令學習動機大減，認為自己「未打先輸」，對放榜成績沒有任何期望，原想讀物理治療，現在只能見步行步。

個案二  考生希望修讀計算機科學學科，並非常擔心文憑試成績，然而在備試期間，因考試安排變化不斷，需要花更多時間適應，導致溫習時間減少及不能專心溫習。故考生對自己的分數不太有信心。如考獲的分數未能成功入讀，會考慮到美國升學。

個案三 考生表示過去兩年半，因為疫情而甚少出席升學及生涯規劃的講座及活動，亦因為社交距離，很少與師姐同學一同交流，令她未能充份了解不同升學出路和課程內容。家中無人可以給予意見，令考生選擇大學聯招（JUPAS）時感到迷茫，一方面擔心成績，另方面擔心選錯科。

個案四 考生認為中六大部分時間都在家中度過，與同學之間關係疏離，也錯過了參加不同類型的標誌性活動，如:謝師宴、畢業旅行及運動會等，整個中六好像「對着電腦」來生活，縱使升上大學，中五、中六亦好像一片空白，對中學生涯感到不完滿而可惜。

為了協助考生規劃升學路，青協「DSE 2777 1112計劃」於7月18日至22日期間，特別延長放榜支援服務，包括加強2777 1112熱線服務，以及Utouch.hk網上輔導，讓考生和家長獲得即時的升學諮詢及情緒支援。

附件　「DSE 2022疫情下的升學規劃調查」結果