青協升學規劃中心公布「文憑試考生升學意見調查」

香港青年協會升學規劃中心今日(11日)公布「文憑試考生升學意見調查」。結果發現，有七成六(76.6%)受訪者認為「自資副學位課程於就業市場的認受性較低」；而有八成半(85.5%)受訪考生同意「入讀大學是個人的升學目標」；有七成七(77.6%)受訪考生則認為「政府應增加資助大學學額」，反映普遍學生期望升讀大學，並視自資副學位課程為入讀大學學士的踏腳石。

青協升學規劃中心今年6月初至7月初以問卷及電話訪問形式，成功訪問851名應屆文憑試考生，近九成五(95.3%)受訪考生表示希望繼續升學。如未能於聯招獲派心儀科目，約五成六(56.3%)受訪者會報讀自資副學位課程，接近三成(29.4%)選擇報讀自資學士學位課程，有四分一考生分別考慮重讀／自修(25.9%)，或海外升學(25.8%)。

在選擇聯招以外的課程時，受訪考生主要考慮依次為「課程是否有助銜接上大學/繼續升學」(58.3%)、「課程能否提升競爭力/就業機會」(46.2%)，以及「課程資歷/專業認可」(42.8%)。此外，有五成五(55.4%)的受訪者認為大學學位是現時社會的基本學歷。

當問及受訪者對大學及副學位課程的具體看法時，以及「選擇副學位課程是為了繼續升讀大學」(77.4%)。綜合上述的調查結果，反映受訪者期望升讀大學的意向相當高，在現今知識型的社會中，受訪者認為「沒有大學學位會落後於人」的心態相當明顯。

大學學位並非唯一升學出路，但有七成六(76.6%)受訪者認同「相對於資助課程，自資副學位課程於就業市場的認受性較低」；有七成三(73.1%)受訪考生認同「自資副學位課程銜接學士學位課程的資料較為籠統，難以分析」，六成三(63.5%)受訪考生「於搜集自資副學位課程銜接學士學位課程的數據時遇到困難」，反映考生在選擇自資副學位課程時，往往因為資訊透明度不足，難以作出客觀的分析，以至影響抉擇及長遠規劃。

調查亦了解考生面對文憑試放榜的壓力指數。今年應考人數較往年減少，但仍有一半(50.1%)受訪考生表示放榜壓力達7至10分之最高水平，情況更比去年三成四(34.4%)上升愈一成，愈三成七(37.3%)受訪者壓力指數為中等。

青協督導主任徐小曼指出，前線觀察與調查結果脗合，普遍考生都希望取得學位學歷，認為是投身社會工作必備的條件。每年放榜後，不少考生抱著「一定要搵書讀」的心態，拿著成績單到各大專院校「撲學額」，直到找到學位，心才安定下來，亦常遇到家長及考生查詢「哪一個副學位課程較大機會銜接上大學學位？」，反映考生視副學位課程為進入大學的踏腳石。然而，有為數不少的副學位畢業生，最終未能取得資助學位課程的取錄，他們投身社會工作，學歷卻沒有明顯優勢。近年，也有接獲副學位畢業生因未能銜接上大學，感到前路迷茫，徬徨無助的求助個案。

徐小曼指出，面對副學位課程的認受性一直未受考生、家長，以至商界的肯定，政府應持續增加大學高年級資助學額，以紓緩副學位銜接學位的「樽頸位」；但長遠而言，政府應增加資助大學學額第一年學額，一方面追上全球知識型社會的發展需要，同時亦回應普遍考生期望公平獲得升讀資助大學的機會。

放榜將至，青協升學規劃中心由6月至今共接獲1,369宗求助個案，以下是部分中心接獲的求助個案詳情：

個案一︰女考生表示壓力很大，整個星期都在喊，原因是她對自己有很高的期望。她很想入讀俗稱「三大」的大學社工系課程，若然無法升讀大學，會覺得自己「低人一等」。由於應試期間太過焦慮，她預期自己未必獲得理想成績，所以憂慮自己很有機會「低人一等」。

個案二︰考生報讀自資副學位課程前，曾多番到院校網站搜集資料，亦嘗試致電院校查詢畢業生就業前景及銜接機會等資訊，但結果只得到空泛回應，令他不知應否報讀有關課程，擔心即使於自資副學位獲得好成績，亦無助他升讀學位課程，因而求助。

個案三︰有就讀band 1學校女考生有感出身公屋，經常被同學看不起，期望自己能靠學歷，將來可賺錢買樓置業，「唔好比下一代好似我咁住公屋，比人睇唔起」。 然而，應試表現未如理想，臨近放榜，對於升大學的信心愈來愈動搖，反覆表示「讀唔到大學就死梗，無晒將來」，認為「只有讀到八大既學士學位課程先係成功，其他都係失敗」，「如果升唔到大學實好樣衰」。

個案四︰有家長求助表示女兒就讀名校，成績中上，期望考入港大、中大或科大。女兒本充滿信心，但臨近放榜，女兒情緒轉低落，表示擔心自己的成績不足以獲派大學學位。家長擔心女兒的情緒及前途，協助其搜索相關資料，及安排升學計劃。家長的焦急令女兒更感壓力，雙方多次因前途問題而發生衝突。每當她想與女兒傾談升學問題時，女兒會情緒激動大叫「唔想傾呀！唔講呀！」。由於女兒經常躲在家中，拒絕外出及與家人談話，家長擔心女兒有情緒問題。

從個案事實反映，很多考生以成績及能否升讀大學衡量個人成敗得失，為個人增添不少壓力。徐小曼提醒考生規劃升學路時宜審慎考慮，不應太急進或短視，甚或為求繼續升學胡亂報讀課程，必須考慮清楚自己的興趣、性向、能力才作決定，避免因一時衝動，導致損失金錢及時間。家長及考生亦應重新檢視「學位是職場入場券」的觀念。她表示，每個人的潛能各異，並不是人人能在考試制度下脫穎而出，她鼓勵考生不妨考慮一些「職業專才」課程，掌握一門專才技能，並培養對工作的責任感、創意及溝通能力，也能在各行業中有理想發展。

徐小曼勉勵考生正面積極迎接放榜，並需要冷靜分析課程資訊。考生現在應做好放榜準備，搜集資料，了解各種升學及就業途徑；亦不妨向師長、社工或輔導人員商量如何規劃前路。如考生在放榜前感到壓力或情緒困擾，不妨參考以下的方法：

1. 分析個人壓力的來源，務實地評估考試成績，不宜期望過高或過分悲觀。
2. 一些簡單的運動如跑步、游泳或打籃球等，可助你放鬆。
3. 嘗試分散注意力，約朋友外出散心、看電影、處理家務等也有助紓緩壓力。
4. 把壓力與家人或朋友分享，切勿鑽牛角尖。
5. 如出現持續失眠或情緒低落、焦慮等情況，應尋求專業協助。

為了協助考生及其家長規劃升學路，青協升學規劃中心於今日起至7月16日，推出放榜支援服務，加強熱線及網上輔導，讓考生及家長獲得即時及適切的情緒支援。此外，亦會由明天起(7月12日至14日)於Facebook專頁（DSE27771112）推行「專科專答」環節，由專人即時為考生提供指定科目，包括︰幼兒教育、護理、社會工作、工商管理及心理學等資訊；明天(12日)舉行「唱在放榜前－DSE Busking音樂會」，歌手會分別於銅鑼灣時代廣場及尖沙咀文化中心對出，以音樂為考生燃點勇氣！

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傳媒查詢︰香港青年協會傳訊幹事何詠筠小姐

電話︰3755 7044