專注區域經濟發展及內地與香港關係政策研究的潘學智（Ray），從中學開始參與青協領袖學院的《香港200》領袖計劃，並從學員轉變為導師。長期投入青年倡議的他心繫年輕人，對社會、機構如何協助青年實踐理想有著獨特的見解。他的故事不只是個人成長的軌跡，更是一場關於社會如何支援青年、青年如何回應時代的深刻對話。近年他亦參與青協「青年創研庫」及「Seek Our Ways 社創計劃」，透過政策研究與社會創新，為新世代築夢。
《香港200》拓闊眼界 定下職業道路
早在中六，Ray已經參加青協舉辦的《香港200》領袖計劃，他認為計劃的特別之處是透過選拔，在短時間內網羅來自全港各院校最優秀的學生，突破同質化的小、中、大學環境，令他認識自身環境以外的社群，大開眼界。升上大學，Ray仍能用在計劃建立的聯繫與同學展開話題，拓展人脈。
《香港200》亦悄悄地影響了Ray的職業生涯。計劃期間，Ray在機緣巧合下到了廣東省考察，與以往單純去旅行不同，這次考察令Ray有機會深入認識省內不同城市，讓他反思城市活化、舊區重建這些以前沒有機會深思的議題，為Ray日後從事粵港合作研究的工作鋪路。
社會環境轉變 需重視軟技能
完成《香港200》培訓後，Ray仍以組長、導師等身分持續參與計劃，繼續接觸新世代的學生領袖，對比自己相對傳統的升學求職路，他觀察到年輕人面對前路愈來愈靈活和開放，有人會選擇當「斜槓族」，從事音樂組織樂隊，或者做藝術家開班教學。Ray歸功於青年願意發掘的心態，他亦從年輕人身上學習，反思到其實每個人都能選擇和鋪排未來的道路。
然而，雖然現時社會給予青年更多選擇和規劃的自由，並積極培訓他們各種技能，但Ray提醒，若所培養的技能未能切合未來社會的實際需要，便可能只是把青年引導到一條缺乏前景的道路。他直言，社會必須不斷轉型，尤其在AI迅速發展的時代，今天所學的硬技能未必能在十年後派上用場。既然要培育青年，就應對他們的未來負責，思考如何讓他們具備真正能應對變化的能力。Ray建議，與其過度著重硬技能，更宜多著力培養價值觀、態度等軟技能，提升青年韌力，使他們在面對環境轉變時仍能靈活適應、持續前行。
抱持理想 應多發聲
受公務員家庭和眾多傑出學長影響，Ray從小流著服務社會的血，「達則兼善天下」的理念亦成為他積極投入青年工作，教導下一代的原因。青協培育的服務型領袖，都抱著「願意為香港」 的心志，身體力行為社會作出正面改變。
Ray從自身經驗分享，認為目前年輕有志之士實踐抱負的難處在於缺乏人際網絡和資源，從而無法輕易實行計劃。他鼓勵青年不要害怕發聲，若資源較豐富的經驗人士聽見訴求，自會出手相助。他補充，青協的「青年創研庫」便是其中一個讓青年在大學畢業後仍有機會就社會議題發聲的平台，參與創研庫的年輕人透過研究和政策倡議，為社會發展建言獻策，讓社會看見他們。Ray期望除了政策研究，青協亦能提供其他管道，例如針對創業或者社會服務的計劃，讓青年有更多機會發揮所長；同時需要連繫不同計劃的舊生，協助新一代，為他們建立人脈與資源。
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復旦大學—香港中文大學 |
本文節錄自《香港青年協會 65周年特刊》