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31/07/2024

青協 x 星展基金會啟動「全健展愛計劃」

青協 x 星展基金會啟動「全健展愛計劃」 支援基層兒童及青少年全人健康成長   從小培養情緒管理能力和心理素質,可以為青少年身心健康成長奠定良好基礎。香港青年協會全健綜合大樓獲星展基金會贊助,推行為期三年的「全健展愛計劃」(LiveWELL Programme),昨天(30日)舉行啟動禮,目標為低收入家庭兒童及青少年培育均衡健康飲食及運動習慣,促進青少年的全人健康,提升抗逆力,預計約60,000人次受惠。   「全健展愛計劃」採用「社會處方」(Social Prescribing)健康管理模式,透過醫社合作,為面對肥胖、抑鬱、焦慮健康問題的低入收家庭兒童及青少年,提供一站式健康管理個案服務,包括健康檢查、個人健康管理方案、共享廚房、營養市集、家居環境改善,以及與營養、情緒健康、理財規劃相關的小組活動及工作坊。是項計劃的概念更在全球30多個地方的項目中脫穎而出,上月榮獲「最佳國際社會處方項目獎」,其健康服務模式獲得國際認可。   「全健展愛計劃」啟動禮假青協全健綜合大樓舉行。星展香港董事總經理兼集團推廣策略及傳訊部主管陳依依、星展香港董事總經理兼香港區零售銀行業務及財富管理總監毛安傑(Ajay Mathur)、星展香港董事總經理兼豐盛理財及分行網絡業務主管容蘭芳、香港青年協會副總幹事陳文浩、香港青年協會督導主任陳英杰、以及香港青年協會全健綜合大樓單位主任馬佩雯出席啟動禮,並了解家長和青少年的學習狀況。   星展香港董事總經理兼集團推廣策略及傳訊部主管陳依依女士表示,很高興支持青協的「全健展愛計劃」項目。星展基金會自2014年以來,透過支持社會企業及非牟利機構,為社會創造超越銀行業務的正面影響力。 她深信夥伴合作關係對創造持久影響力至關重要,通過與非牟利組織、社會企業和義工三方緊密合作,為有需要人士提升生活品質。   香港青年協會副總幹事陳文浩表示,健康是每個人的基本權利,低收入家庭的小朋友可能因成長、學習和生活等環境因素,妨礙他們健康成長,如能從小學習有關食物營養的知識、養成運動習慣,並關注情緒變化,相信長遠能提高自我健康管理能力,達致全人健康。他亦感謝星展基金會的支持,以及其職員擔任義工,為青少年的精神健康出力。   升小五的嚴珞騁分享時表示,義工訓練的過程中,學習了有關健康飲食的知識,例如有機蔬菜與普通蔬菜的分別,以及不同蔬菜的營養價值,會與家人分享所學。   另一位學生賀天瑜則指出,他們於營養市集擔任義工,為社區人士介紹及推銷有機蔬菜,開始時感到緊張,經過一番實戰後,成功賣出蔬菜,有很大滿足感,也學習到與別人相處的技巧,並希望下次會做得更好。   「全健展愛計劃」由香港青年協會全健綜合大樓主辦,星展基金會贊助,冀改善低收入家庭兒童及青少年的健康飲食知識及情緒健康,以達至全人健康。詳情可瀏覽網站wpc.hkfyg.org.hk。
23/07/2024

「再……建」從可持續建築設計中 探索蘊含於環境與未來的創意

香港青年協會可持續發展部一直致力提升青年在可持續發展方面的「綠色技能」,在培育青年成為未來的領袖之餘,在擔當青年與專業人士的之間的連繫橋樑角色上亦不遺餘力。志在提升青年在未來建築發展的參與程度及協助其銜接專業技能。   踏入活動的第3年,可持續發展部與香港建築師學會於2024年7月13至14日合辦「再……建 —— 可持續建築設計工作坊 2024」活動。有來自14間中學逾50位同學參與。是次活動假「香港建築師學會」及「香港青年協會賽馬會赤柱戶外訓練」營舉辦。   本年度首次以兩日一夜的宿營模式,糅合多場專家分享會、午餐對談、建築設計工作坊、提案分享及由主理本營地的建築師親身分享設計理念等等內容組成。探討建築設計在促進環保教育和鼓勵實踐回收之中的角色。並希望藉此激勵未來青年領袖擁抱可持續的設計原則,為創建更綠色、更具環保意識的未來社區作出貢獻。   在工作坊內,參加者會選擇環保回收站內的一個設施作深化設計。並在多名義務建築師的專業帶領下,透過討論及演示學習並合作完成不同設計任務。從建構建築物模型學習如何透過不同的空間布局和材料運用去思考如何同時兼顧實際功能之餘,將建築設計實踐並探索環境中蘊含的豐富創造性。
22/07/2024

年度校園作家出爐 首部武俠作品《青色彼岸花》誕生

青協年度校園作家出爐 德望學校及保良局董玉娣中學分別奪冠 開創計劃先河 首部武俠作品《青色彼岸花》誕生   寫作能激發學生的想像力,更可抒發情緒,讓文字成為自我認知和療癒的工具。香港青年協會「專業叢書統籌組」舉辦的「校園作家大招募計劃及「全港即興創意寫作比賽」,由語文教育及研究常務委員會(語常會)支持及語文基金撥款,今天(22日)舉行頒獎禮;其中「校園作家大招募計劃」,德望學校及保良局董玉娣中學的學生分別勇奪小說組及非小說組冠軍。   本年度上述計劃共收到220份來自87間中學的報名,82位獲選學生參與一系列學習、培訓、實踐和比賽活動,包括寫作訓練工作坊、寫作訓練營和校園作家選拔賽;並獲多位作家及專家鼎力支持,包括葉秋弦、林志超、李維怡、陳宛珊、呂永佳、黃怡、徐焯賢、林三維、袁兆昌、曾淦賢、施偉諾及李日康博士等擔任寫作工作坊導師及分享嘉賓,啟發學生從寫作大綱到作品終稿,完成上萬字的作品。另外,該計劃更為一眾校園作家配對專業的寫作導師,以小組形式進行指導,解答創作及寫作上的疑難。   經過專業作家評審後,德望學校的麥愛綸憑武俠小說《青色彼岸花》奪得小說組冠軍,開創先河,成為該計劃首部武俠作品。內容描繪主角甘雪怜在與世隔絕的彼岸谷成長,肩負谷主重托,獨闖江湖,邂逅奇人異士,領悟「愛」的不同面向。評審盛讚作品傳承新派武俠精髓,揉合文白、瓜葛、打鬥、史意而成可觀格局,且貫注幽微的浪漫筆調。   保良局董玉娣中學的黃詠姸則憑散文集《火花》於非小說組摘冠,作品捕捉生活中偶然擦出的火花,記錄那些璀璨而微小的瞬間,觸動人心。評審讚賞作者以獨特視角細膩描繪生活點滴,文風輕快脫俗,幽默筆觸更將平凡日常點石成金,引起讀者的共鳴。   是次頒獎禮由曾奪「2021年度主題作家」的公共圖書館諮詢委員會主席羅乃萱主禮,並由曾淦賢、徐焯賢、李日康博士、施偉諾、袁兆昌、葉秋弦及雷暐樂等多名作家及專業人士頒發各個獎項。   香港青年協會總幹事徐小曼女士致辭時表示,上述兩項計劃踏入第五年,共有超過2,000位中小學生參加,並為8名校園作家出版著作,實踐出版夢。她恭賀得獎學生,並勉勵所有參加者創作更多優秀的中文作品。她尤其欣賞學生藉寫作整理思緒、抒發感受,以積極態度應對成長路上的種種挑戰,讓文字成為治癒自己、溫暖他人的力量。   羅乃萱則以「毛蟲」作為比喻,勉勵得獎學生在創作路上要「能屈能伸」,堅持一步一步前進,相信最終將得到讀者欣賞。她亦認為寫作最重要是「真心」及「有情」,將人們連結在一起。   至於「全港即興創意寫作比賽」共收到242份中小學隊伍報名,招募人數高達891人,最後有54支中小學隊伍獲選入圍參加一系列學習、培訓、實踐和比賽活動。小學組比賽冠軍由東莞同鄉會方樹泉學校奪得;中學組冠軍則為沙田循道衛理中學。所有獲獎作品將會製作成作品集電子書,予公眾免費閱讀欣賞。   香港青年協會「專業叢書統籌組」致力推動閱讀及創作文化,每年出版10本好書;轄下的「青協書室」於「香港書展2024」綜合書刊館1B-A12發售一系列新書,書展期間設有一本9折、3本或以上8折、5本或以上7折的優惠。詳情可瀏覽網站books.hkfyg.org.hk。   「校園作家大招募計劃2023 / 24」得獎名單 小說組 冠軍︰《青色彼岸花》德望學校 麥愛綸 亞軍︰《活在她的迷夢中》 民生書院 鍾瑋駿 季軍︰《人生海海》聖母玫瑰書院 李詩瑜 優異獎︰《降霖》寶安商會王少清中學 鄭淑 優異獎︰《一首破曉的序曲》德望學校 劉如一         非小說組 冠軍︰《火花》保良局董玉娣中學 黃詠姸 亞軍︰《海傍母親》宣道會陳瑞芝記念中學 張文欣 季軍︰《多雲終會轉晴》東華三院甲寅年總理中學 吳佩怡 優異獎︰《憶與現》循道中學 張嘉賢 優異獎︰《拾星》佛教善德英文中學 倪綺彤           傳媒查詢︰ 香港青年協會高級傳訊經理何詠筠女士 電話︰3755 7044 香港青年協會傳訊幹事劉嘉裕女士 電話︰3755 7010
22/07/2024

青協「香港創意數理科學4D Frame比賽」順利舉行

青協「香港創意數理科學4D Frame比賽」順利舉行 STEM x 體育跨科學習   鼓勵青年創意解難  東華三院陳兆民中學、聖馬可中學分別奪冠     香港運動員近年屢創佳績,引起市民對體壇的高度關注,更掀起全民運動新浪潮。香港青年協會創新科學中心一直重視青年及社會發展,昨天(20日)舉行以「體育盛典」為主題的「香港創意數理科學4D Frame比賽2024」,吸引約200名中小學生參與。參賽隊伍均發揮無限創意和STEM思維,並以不同運動項目為藍本,設計出有趣新穎的4D Frame機械作品。   適逢「奧運年」,是次比賽結合STEM和體育科,鼓勵小一至中三學生關注體育發展,啟發他們善用創意及解難能力,製作以運動為題的創意作品。比賽分為4個組別:初小組須創作可彰顯運動精神的殿堂級運動獎座;高小組以創意改造不同種類的運動訓練器材;初中組須設計出能發動球類的機械裝置,並完成九宮格投球任務;智能4D Frame組則須為特定運動項目製作由電腦程式控制的花車巡遊。   在逾100支參賽隊伍中,東華三院陳兆民中學的隊伍憑弓箭裝置的模型,創造出穩固且高準繩度的4D Frame球類發動機械裝置,成功把所有球投送到九宮格,勇奪初中組冠軍;而聖馬可中學的隊伍則以micro:bit電腦程式操控獨一無二的運動花車,在智能4D Frame組稱王。   高小組冠軍作品由英華小學的隊伍所創作的「同舟共GYM」划艇訓練器材,細緻而精巧的結構呈現出運動訓練器材的特徵,並且運用了連桿結構,既能鍛練體能,亦能提升技巧;福榮街官立小學的隊伍則設計了結構精密的運動會獎座,除了擁有馬的外形,更具有可活動的機關,突顯馬術運動的特徵,贏得初小組冠軍。   香港青年協會副總幹事陳文浩在頒獎禮上表示,青協積極在學校和社區舉辦各種STEM相關的創意活動和比賽,為青年提供互相學習和交流的平台,不僅讓他們有機會「動手動腦」,還能夠訓練創意及創新解難能力,使技能融入日常生活。他期望透過是次活動培養青年對運動的興趣,建立健康生活模式,推動全健發展。   為進一步拓展參與學生及老師的視野,得獎隊伍將會代表香港參加「國際數理科學創意比賽」(International Maths & Science Creativity Competition),與來自世界各地的優秀隊伍比試及交流。   香港青年協會創意教育組於2012年從南韓引入STEAM教育工具4D Frame,舉辧各類到校專題工作坊和創作體驗活動,啟發學生創意,製作可活動的立體結構模型,把抽象的數理機械概念生動具體地呈現出來。自2017年起,每年「香港創意數理科學4D Frame比賽」的勝出隊伍均會代表香港出戰在南韓舉行的國際賽,屢獲殊榮;2023年度國際賽有6支香港隊分別取得組別總冠軍、金獎、銀獎及銅獎。更多有關香港4D Frame本地賽、國際賽及學校教育活動,可瀏覽網站 ce.hkfyg.org.hk。   香港青年協會 香港創意數理科學4D Frame比賽2024 得獎名單   獎項 學校名稱 作品名稱 初小組 4D Frame殿堂級獎座 金獎 福榮街官立小學(第一隊) 馬術 銀獎 英華小學(第二隊) 奧運冠軍人馬跳欄獎座 銅獎 九龍塘天主教華德學校(第一隊) 華德高爾兵 優異獎 福榮街官立小學(第二隊) 空手道 高小組 精英訓練器材 金獎 英華小學(第一隊) 同舟共「GYM」 銀獎 福榮街官立小學(第五隊) 一箭雙雕 銅獎 福建中學附屬學校(第一隊) 3balls x 3ways x 3directions 優異獎 東華三院馬錦燦紀念小學(第三隊) 陸上划艇機 優秀表達大獎 優才(楊殷有娣)書院小學部 (第一隊) 終極體操訓練器 優秀模型設計獎 東華三院馬錦燦紀念小學(第二隊) 「美」「C」訓練器 優秀模型設計獎 博愛醫院歷屆總理聯誼會 鄭任安夫人千禧小學(第二隊) 陸上游泳訓練器 優秀模型搭建獎 東華三院馬錦燦紀念小學(第一隊) 大力士 優秀模型搭建獎 保良局梁周順琴小學(第三隊) 高爾夫球發球機     智能4D Frame組 4D Frame 打氣花車巡遊 […]
19/07/2024

評論文章︰建立本地「文創旅遊生態圈」 讓香港旅遊業再度蓬勃發展

香港一直是全球矚目的旅遊勝地,自2011年起,曾連續9年成為「全球最受歡迎旅遊城市」,每年接待旅客超過5500萬人次。2018年更達到6500萬人次的高峰。然而,疫情帶來的衝擊讓香港旅遊業陷入低迷。為了重振香港的旅遊業,政府必須與本地文化產業緊密合作,開發具有獨特文化特色的旅遊產品,吸引來自國內外的遊客,為經濟注入新動力。文化與旅遊的結合是香港突破困境的關鍵。   文化深度遊已成為全球旅遊趨勢,香港也逐漸重視此類旅遊模式。有學者研究顯示,遊客偏好歷史景點,高端客群和年輕人尤愛文化旅遊。政府在《旅遊業發展藍圖2.0》中提出多元旅遊產品,如歷史、綠色生態等。此外,香港建設如大館、M+等設施,助力文化推廣。然而,旅遊業過度依賴購物,應多元化發展,整合資源以提升文化旅遊吸引力。   參考外國經驗,新加坡的可持續旅遊、新科技應用和免費文化活動,以及杭州亞運的文創市集和文旅大禮包等項目,都激發了市民和遊客的熱情參與。日本的「酷日本」政策展示了文化創意產業的潛力,而韓國和克羅地亞的影視IP旅遊模式也為我們提供了啟示。香港可以發展影視文化旅遊,並妥善規劃交通和民生,實現商民雙贏。這些經驗將為香港文化旅遊的發展提供重要參考。   最近,在青協M21網台節目《傾盡全力》中,一群專業青年討論了如何建立本地文創旅遊生態圈。他們指出,從教育、民間推廣和政府支持三方面著手是關鍵。政府應推動文化旅遊教育,與文化機構和旅遊業界合作,提升導遊的專業能力,特別是擁有兩文三語能力的專業導遊,以發展主題式文化旅遊,提供獨特體驗。整合文化旅遊項目,鼓勵青年參與,並發展文化藝術生態圈,推廣本地文化IP,帶動相關產業。   政府在《旅遊業發展藍圖2.0》中應重點關注青年參與和業界培訓。業界可以設立培訓課程和人工智能平台,提升導遊的專業水平;政府應提供資源讓青年探索發展,並推動本地文化活動及海外推廣。教育界應更新課程,強調數碼能力和創意培訓。本地推動策略應包括大眾教育和社區參與,打造深度旅遊體驗,吸引更多國內外遊客。   透過政府支持、業界合作和青年積極參與,香港可以在《旅遊業發展藍圖2.0》中提升文化旅遊的質量,推動旅遊產業持續發展。關鍵在於培訓專業人才、推廣本地文化並吸引多元化的旅客。    
17/07/2024

「青協書室」出版多本新書

「青協書室」出版多本新書 書展設10場分享會及文化講座 購書優惠低至7折 設即興創作環節奪獎品   每年一度的書展今天(17日)揭幕。為響應文化盛事,青協書室將推出多本新書亮相書展,並舉行10場新書分享會及文化講座,以饗讀者。歡迎公眾到綜合書刊館1B-A12參觀,感受閱讀之樂趣。   香港青年協會「專業叢書統籌組」致力推動閱讀及創作文化,今年的新書涵蓋青年讀物系列、教育服務系列及青少年輔導系列等,種類豐富,其中包括第九屆「青年作家大招募計劃」獲選作品《美味記憶》,本地插畫師Tiny Stringer用筆觸重現13種兒時美味,喚起共同的美味記憶;另一本獲選作品《SEN心思詩》,由教育工作者黃婷欣以40首詩、40個故事,詮釋SEN學童眼中的世界,為讀者呈現40種新的心態和理解。兩位新晉青年作家將親臨新書分享會細說創作歷程。   創作無分年齡,在語文教育及研究常務委員會(語常會)支持、語文基金撥款的「校園作家大招募計劃2023 / 24」中,誕生了兩本由中學生執筆的佳作。來自保良局董玉娣中學的黃詠姸榮獲非小說組冠軍,她的作品《火花》透過文字記錄生活小品,帶領讀者一同遊覽她的青蔥歲月;而小說組冠軍是來自德望學校的麥愛綸,其作品《青色彼岸花》是此計劃推行以來第一本出版的武俠小說,講述在與世隔絕的彼岸谷成長的甘雪怜,帶著谷主交托的任務毅然出谷,獨自闖蕩於江湖,遇見各樣能人異事,領悟「愛」的不同面向。   讀萬卷書「亦要」行萬里路,《邊走邊讀——跟著圖書走》一書由香港的學校圖書館主任鄧雅,以及台灣的文化旅遊達人張富凱合著,帶讀者走訪亞洲逾50間特色書店及圖書館,並分享圖書館主任工作的趣味點滴。讀者亦可從現實走入虛擬,《元宇宙漫遊手冊》由專注於VR和AR多年的計算機科學家李力恒博士,深入淺出介紹元宇宙,助讀者掌握元宇宙的基礎知識乃至未來的發展趨勢。   「青協書室」於「香港書展2024」綜合書刊館1B-A12發售一系列新書,書展期間設有一本9折、3本或以上8折、5本或以上7折的優惠。任何消費均可獲贈刮刮卡一張,換取小禮物乙份。書室更設有由語常會支持、語文基金撥款的即興創作環節,歡迎公眾即場抽取題目,自由創作,贏取獎品。與此同時,網上同步發售一系列新書,並提供書展限定優惠價,詳情可瀏覽網站books.hkfyg.org.hk。   新書簡介 《美味記憶》 「青年作家大招募計劃」年度獲選作品,香港插畫師Tiny Stringer以回憶牽引,用筆觸重現13種童年美味,包括茶粿、冰菠蘿、粢飯、啫喱杯等,重溫那些你與我都曾有過的美味記憶。 《SEN心思詩》 「青年作家大招募計劃」年度獲選作品,教育工作者黃婷欣以40首詩、40個故事,詮釋SEN學童眼中的世界,為讀者呈現40種新的心態和理解。這些別人眼中看起來「麻煩」的孩子,其實只是有屬於自己的special education needs。 《火花》 「校園作家大招募計劃」非小說組冠軍作品,來自保良局董玉娣中學的黃詠姸同學,透過文字記錄生活小品,帶領讀者一同遊覽她的青蔥歲月。本書獲多位本地作家誠意推薦。 《青色彼岸花》 「校園作家大招募計劃」小說組冠軍作品,此計劃推行以來第一本出版的武俠小說,也是坊間罕見由中學生書寫的武俠作品。本書出自德望學校的麥愛綸同學之手,描述在彼岸谷成長的甘雪怜,帶著谷主交托的任務毅然出谷,獨自闖蕩於江湖,遇見各樣能人異事,領悟「愛」的不同面向。 《邊走邊讀——跟著圖書走》 由香港的學校圖書館主任及台灣的文化旅遊達人合著,帶讀者走訪亞洲逾50間特色書店及圖書館,並分享圖書館主任工作點滴——原來圖書館也可以很好玩!配上本地插畫師Suison Ma的繪圖,方便一家大小跟著本書環遊亞洲特色書店及圖書館!  《元宇宙漫遊手冊》 在全球掀起巨大風潮的元宇宙,到底是甚麼?專注於VR和AR多年的計算機科學家李力恒博士,會為你深入淺出講解元宇宙的基礎知識,乃至未來的發展趨勢。無論讀者是初次接觸元宇宙概念的入門新手、從事元宇宙相關工作的科研人士,或是有意認識元宇宙的般讀者,均可從這本書中汲取知識,獲得新的靈感。 《重新出發IX》(電子版) 青春期的困境和迷惘,曾經令他和她走上不一樣的道路。有人染上毒癮、有人離家出走、有人信錯朋友被捕……幸好他們都有重新踏上正途的努力和勇氣,最終找回自己、重新出發。本書在每個故事中,附上了支持者的一封信,期望逆境中的每個人都能感受到風雨過後,依然存在的美好。     「青協書室」分享會及文化講座   1 新書《元宇宙漫遊》作者分享會 日期:2024年7月17日(星期三) 時間:下午6時至6時45分 地點:1B-A12「青協書室」 嘉賓:計算機科學家李力恒博士 6 新書《邊走邊讀——跟著圖書走》作者分享會 日期:2024年7月20日(星期六) 時間:下午4時至5時 地點:1B-A12「青協書室」 嘉賓:學校圖書館主任鄧雅竹、文化旅遊達人張富凱   2 退役運動員的第二人生——《香港代表》 日期:2024年7月18日(星期四) 時間:下午4時至5時 地點:1B-A12「青協書室」 嘉賓:香港花式滑冰代表隊退役運動員李芷菁(Phyllis) 7 新書《美味記憶》作者分享會 日期:2024年7月21日(星期日) 時間:中午12時至下午1時 地點:1B-A12「青協書室」 嘉賓:香港插畫師Tiny Stringer   3 新書《追逐光的少年II》分享會 日期:2024年7月19日(星期五) 時間:下午2時至3時 地點:1B-A12「青協書室」 嘉賓:青協全健綜合大樓「依正念-高危青少年精神健康支援服務」社工彭姑娘 8 《親愛的,請打開信箱——給女兒的人生情書》作者分享會 日期:2024年7月21日(星期日) 時間:下午2時至3時 地點:1B-A12「青協書室」 嘉賓:何思穎   4 新書《SEN心思詩》作者分享會 日期:2024年7月20日(星期六) 時間:上午11時30分至下午12時30分 地點:1B-A12「青協書室」 嘉賓:教育工作者黃婷欣 9 《舖貓》分享會 日期:2024年7月21日(星期日) 時間:下午4時至5時 地點:1B-A12「青協書室」 嘉賓:《舖貓紀》作者陳微、Street CATography 貓‧街攝   5 《玩樂百寶袋》分享會 日期:2024年7月20日(星期六) 時間:下午2時至3時 […]
15/07/2024

The HKFYG Wellness PLUS Complex_Pioneers new community-based primary care services

The HKFYG Wellness PLUS Complex Pioneers new community-based primary care services focusing on mental health, nutrition, and sports   The mental health of young people has always been a matter of great public concern. By improving their health literacy, it is believed that diseases can be prevented at an early stage, and a balance of physical and mental well-being can be maintained, reducing the burden on the healthcare system. The Hong Kong Federation of Youth Groups (HKFYG) has newly established the HKFYG Wellness PLUS Complex, the first of its kind in Hong Kong dedicated to young people, providing health management […]
14/07/2024

青協「創意編程設計大賽」順利舉行

青協「創意編程設計大賽」順利舉行 以創意與科技推廣保育  喚醒青年關注本地生態發展 培僑書院、中華傳道會劉永生中學及英華小學分別奪冠   香港擁有豐富獨特的生物多樣性,保育生態是維持可持續發展的關鍵。香港青年協會創新科學中心與香港大學電機電子工程學系再度攜手舉辦「創意編程設計大賽」,今年以「搜尋香港奇妙生態」為主題,冀讓青年透過比賽關注本地生態保育發展,同時活用創意科技推廣珍貴物種,加深公眾對自然生態的認識。大賽於昨日(13日)圓滿舉行,合共吸引超過540支中、小學及個人隊伍踴躍參與,參加人數及隊數再創新高,印證學界對培育數碼思維及創意的重視。   今屆「創意編程設計大賽」分為3個部分,包括「創意編程競賽」、「Scratch創意挑戰賽」及「作品設計公開賽」。「創意編程競賽」為實體賽事,隊伍須運用微電腦編程及人工智能技術,展示香港獨特生態環境及生物,並透過自製模型教育公眾或提出創新保育構思。培僑書院、中華傳道會劉永生中學及英華小學分別榮獲高中組、初中組及高小組的金獎。培僑書院隊伍以打造綠海龜宜居地為題,使用儀器監測棲息地水質;中華傳道會劉永生中學則模擬人類海上活動如何阻礙海洋生物生存,更運用micro:bit控制船隻避免撞擊海洋生物;而英華小學在裝置中加入物聯網功能,紀錄動物棲息地的不同指數,加強保育效果。   「Scratch創意挑戰賽」及「作品設計公開賽」為網上評審賽事,參加者須以「搜尋香港奇妙生態」為題,使用Scratch編程工具分別製作遊戲及動畫,推廣可持續發展概念。國民學校初小組隊伍製作了黑臉琵鷺及盧氏小樹蛙躲避極端天氣的遊戲,獲得評判高度評價,勇奪「Scratch創意挑戰賽」的金獎。而優才(楊殷有娣)書院的吳卓謙則勇奪中學組「最佳作品大獎」,其作品描述一家人從本地生態旅遊中認識獨有物種,從而帶出香港城市規劃有考慮大自然的元素。   香港青年協會副總幹事陳文浩致歡迎辭表示,編程是一門充滿創造力和挑戰性的活動,而這個比賽正正是一個讓學生發揮科技潛能的平台,實踐課堂知識,應用至生活層面,鼓勵他們大膽嘗試,運用創新思維解決各類難題。他感謝港大電機電子工程學系與青協合作,為青年提供可激發無限創意的舞台及學習機會。   香港資訊科技商會榮譽會長方保僑擔任是次比賽的主禮嘉賓,並頒發「創意編程競賽」金獎予高小組、初中組及高中傑出隊伍。   「創意編程設計大賽」由香港青年協會創新科學中心創辦,香港大學電機及電子工程學系合辦,並得到創新科技署贊助。參賽隊伍須使用 Arduino 或 micro:bit 微控制器去製作裝置及完成編程挑戰。比賽同時設有作品設計公開賽及Scratch創意挑戰賽,歡迎初小至高中學生參與,展現編程能力及創意。詳情可瀏覽網站ce.hkfyg.org.hk。   香港青年協會 創意編程設計大賽2023/24 得獎名單   創意編程競賽 獎項 隊伍編號及學校名稱 高中組 金獎 CSS004 培僑書院 銀獎 CSS005 滙基書院(東九龍) 任務挑戰編程王 CSS005 滙基書院(東九龍) CSS007 中華傳道會劉永生中學 作品主題優異獎 CSS007 中華傳道會劉永生中學 初中組 金獎 CJS008 中華傳道會劉永生中學 銀獎 CJS001 港大同學會書院 任務挑戰編程王 CJS008 中華傳道會劉永生中學 最投入團隊獎 CJS004 保良局唐乃勤初中書院 高小組 金獎 CSP006 英華小學 銀獎 CSP012 香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學 銅獎 CSP019 胡素貞博士紀念學校 任務挑戰編程王 CSP012 香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學 最投入團隊獎 CSP010 鳳溪創新小學     Scratch創意挑戰賽 獎項 隊伍編號及學校名稱 金獎 SKC008 國民學校 銀獎 SKC013 啟基學校(港島) 銅獎 SKC014 啟基學校(港島) 創意作品大獎 SKC004 保良局蕭漢森小學 作品設計公開賽 獎項 學校名稱及參加者姓名 中學組 最佳作品大獎 優才(楊殷有娣)書院 吳卓謙 高小組 最佳作品大獎 英華小學 陳天朗 […]
13/07/2024

青協「中電新世代.新動力獎勵計劃」舉行頒獎禮

由香港青年協會主辦,獲中華電力有限公司(中華電力)作為活力夥伴的「中電新世代.新動力獎勵計劃」今天(13日)舉行頒獎禮,表揚20位成功跨越人生低谷,積極向上的青少年,期望藉此勉勵同樣經歷生活困難的人勇於面對逆境,為社會注入正能量。   本年度「中電新世代.新動力獎勵計劃」共接獲94間學校提名209位學生參與,反應熱烈。頒獎禮由香港都會大學校長林群聲教授、民政及青年事務局副局長梁宏正先生擔任主禮嘉賓;並由3位得獎青年代表分享他們逆境自強的故事。本年度計劃主題為「水光共舞.啟迪無限」,20位得獎青年分別於過去經歷家庭變故、染上惡疾、生活適應、情緒困擾等不同挑戰,卻如水般靈活應變,在逆境中尋找成長的道路,過程中展現積極向上、不屈不撓的精神,成就了獨特而感人的生命故事。   香港青年協會總幹事徐小曼女士表示,青年的抗逆力於近年成為社會的焦點議題,青協秉持「全健發展」的理念,透過多元服務培育青年的正向思維,提升其心理韌性,期望得獎者的奮鬥歷程能夠為更多青年帶來啟發,激勵他們勇敢追尋夢想,活出精彩人生。她感謝中電及學界多年來一直的鼎力支持,並多謝評審委員的參與,在青年的成長路上與他們並肩同行,攜手扶助他們茁壯成長。   中華電力企業發展總裁莊偉茵女士表示, 中華電力除以電能專業服務社會外,一直與不同社福機構及地區組織緊密合作,推出及支持適合社會需要的關愛社群項目。中華電力與青協合作推出「中電新世代.新動力獎勵計劃」就是一個好例子。計劃不僅表彰青年面對逆境時的勇氣,亦希望透過師友計劃,讓中華電力同事成為得獎同學的夥伴,與他們同行成長。她期望各位青年人繼續探索及發揮自己所長,成為社會的中流砥柱,照亮自己與他人。   其中一位得獎青年愛莎(Khan Bibi Aisha Lachica),是菲律賓及巴基斯坦裔混血兒。雖然在香港土生土長,說得一口流利的廣東話,卻因為外表而受到不同程度的歧視。轉到新學校後,身邊大部分巴基斯坦裔同學都使用烏爾都語溝通,而她只能用中英文溝通,因此很難融入。她在不同群體中都感到格格不入,飽受困擾卻「有苦無處訴」。父親長期缺席家中事務,母親則因工作謀生而難以照顧愛莎及她的兄弟姊妹。她最後決定盡己所能,專注學業,同時希望改變社會對她及少數族裔的印象,並在生活中多作善舉,積極參與社區活動,服務社會,以推廣種族共融訊息。   另一位得獎青年陳柏希於2019年確診白血病,被迫放棄多年努力練習乒乓球的成果,還需要接受一連串的治療,包括骨髓捐贈、化療、抽肺水、洗腎及輸血等。過程中,他多次經歷生死邊緣,每天清醒的時間不超過數十分鐘。移植手術完成後,他一整年不能外出,只能在家透過網課追趕學習進度,復課後亦需要重新適應校園生活,融入新的群體和圈子。縱使治療過程十分痛苦,他感恩身邊有關心自己的家人,以及一直跟進治療過程的兩位醫生,他們的支持使柏希能夠在低潮中找到力量,保持樂觀,克服病魔的挑戰。   同樣獲獎的葉昊昕,因父母離異而自小與姨媽同住,升中後搬到深圳成為跨境學生。由於母親生病無法支撐學費及生活開支,於是昊昕選擇半工讀來維持生計,每週一至五放學後去上班,週末更是全天工作,餘下時間則努力補回落後的功課,每天只睡3至4小時導致身體出現大小毛病。後來母親病重,昊昕趕不及返內地見她最後一面,匆忙處理完後事,又要趕回香港繼續上學及上班,透過高強度的生活來壓抑個人情感。現時她的生活已漸趨穩定,她感恩姨媽、公司裏的叔叔姨姨及老師等人一直的關心。每天放工後,她會花上5分鐘仰望星空緬懷母親,並勉勵自己成為更堅強的人,希望未來成為一位醫生,服務社群。   「中電新世代.新動力獎勵計劃」20位得獎青年簡介 姓名 經歷撮要 1 林鈺琦 鈺琦小時候經歷欺凌及家庭暴力,先後確診抑鬱焦慮症、思覺失調和妥瑞症,需服用大量精神科藥物和輔導治療。她參與「非常學堂」課程,透過街頭音樂表演,重新得到成就感和生存的價值,更積極參與香港妥瑞症協會的活動。 2 何肇熙 肇熙沉迷電子遊戲而忽略學業,導致兩次留級,與父母多次衝突。得到哥哥的關心與鼓勵後,開始正視問題,決定搬到舅父家,遠離電子誘惑,專注學習。短短半年內,成績有顯著進步。 3 胡桂寧 桂寧父親及祖母於兩年前相繼離世,家中失去經濟支柱,只靠母親身兼多職勉強度日。為減輕家中負擔,桂寧盡力處理家務、照顧弟妹,還學習電焊、通渠等技術來賺取外快,協助家人改變困境。 4 王晞楠 晞楠中一時確診惡性骨肉瘤,化療期間承受巨大身心痛苦。為盡快恢復學業進度,拒絕再次休學,努力學習下終獲優異成績。現時更擔任國際培幼會大使,曾前往泰國了解東南亞婦女議題,為社會盡一分力。 5 毛國東 國東是跨境生,每朝5時起床上學,回家後還要協助家人準備晚餐,餘下時間才能溫習功課。後來家中經濟狀況有變,來港居於親戚家中,周末做兩份兼職才能交租及支付家庭開支。雖生活辛勞,但仍保持全級首十名的成績。 6 陳柏希 柏希本是乒乓球運動員,2020年確診血癌,接受化療及骨髓移植等治療,曾因排斥反應而昏迷兩天,一度有性命之虞。患癌期間抱持樂觀心態,展現運動員永不放棄的精神,更積極參與義工活動,支持住院病人及長者。 7 廖浩然 浩然患有專注力不足及過度活躍症,學業表現差強人意。小學時對人欠缺乏信任,被同學杯葛,加上他性格暴躁,曾傷害同學,深感後悔。升中後得到老師鼓勵,發現雜耍方面的才能,努力練習,更積極參與義工服務,改變自己過往的缺點。 8 楊焯棋 焯棋從小要照顧患病的母親及應對父親欠下的債務,其家庭背景更在參選校內社長時被用來網絡欺凌,讓她有段時間害怕上學。在老師和朋友的鼓勵下,她調整個人情緒,專注學業,並積極參與校內不同活動,提升自我。 9 陳子浚 子浚自小被評估有智力障礙,獲安排於特殊學校就讀。在高小時母親自殺身亡,令他反思人生,萌生入讀主流學校的想法。轉換環境後,子浚在學業及朋輩關係上都付出莫大努力,現已達全班前5名,並有穩定的社交圈子。 10 Khan Bibi Aisha Lachica 愛莎是土生土長的菲律賓及巴基斯坦裔混血兒,其成長背景使她在本地及少數族裔群體中都難以融入,但她一直積極面對,主動教授同學認識廣東話,並從他們身上學習烏都語,打破語言及種族的限制。 11 林琳 林琳母親兩年前因心臟病離世,其後繼父亦患上末期癌症,她盡力照顧但繼父最終也離世。雙親離世嚴重打擊她,使其身體及情緒均虛弱不穩,一度打算尋死。後來她記起雙親的遺願,堅持下去並努力活著,現希望藉自己經歷鼓勵他人。 12 陳俊瑋 俊瑋成長於單親家庭,疏於管教下誤交損友,後來被母親舉報而被判入教導所15個月。其間他靜思己過,感激母親用心良苦及不離不棄,下定決心改過並發奮讀書,在校內亦不忌諱地分享個人故事,勸勉同學不要誤入歧途。 13 陳諾兒 諾兒成長於離異家庭,母親因賭博而負上巨額債務,加上在寄宿學校遇到困境,她出現自殘及輕生行為,並確診抑鬱症。後來因牽涉欺凌事件而被捕,獲判無罪。自此她改變心態,正面地面對家庭、學業及社交的挑戰。 14 葉敏怡 敏怡在兩年內兩度經歷父母離異,輾轉下搬到嫲嫲家中居住。她從事件中理解到原生家庭的重要性,主動與父母溝通,表達個人想法,並調適個人情緒。現在她立志成為一位社工,陪伴青少年度過成長挑戰。 15 梁文希 文希在小學時曾受欺凌,對上學及社交產生恐懼,變得封閉自我。後來因父親入院而未能支付劏房租金,被迫遷而入住緊急宿舍,燃起了她的鬥志,每天清晨由港島區的家舍前往屯門上學,開始學會與人建立信任,並照顧家舍及學校的師弟妹,成為校內的輔導領袖生。 16 傅珮恩 珮恩數年前被診斷患有先天性中度至嚴重的聽力問題,因而於學習及朋輩相處上遇到困難,後來轉換心態,學懂主動求助,積極參與不同活動,克服心理及生理障礙,提升自信。 17 郭穎潼 穎潼於中二時確診一種免疫系統失調的罕見病,因疫情而獨自留院面對治療的副作用和壓力。然而,她得到醫生、家人及朋友的鼓勵,學會凡事感恩,堅強面對病魔,努力追上學習進度。 18 林慧婷 慧婷與家人關係惡劣,多次發生衝突,後來被轉介至宿舍居住一段時間。壓力俱使她患上情緒性濕疹,經常失眠、情緒低落,並逃避上學。在慧婷和社工的努力下,學習面對過往傷痛,與情緒壓力共存,現情況大有改善。 19 葉昊昕 昊昕原與母親居於內地,後來母親因病離世,她毅然決定獨自來港繼續學業,同時讀書及兼職以支付房租和日常開支,每天只有3至4小時睡眠時間。儘管如此,她認為這些經歷令她變得更獨立、堅韌,為自己感到自豪和驕傲,繼續積極向前。 20 蘇珮斯 珮斯於父母離婚後隨母親入住婦女庇護中心及劏房,環境惡劣令失眠及鼻敏感加劇,家庭問題加上學業壓力,最終令她患上焦慮症。後來她向社工求助並接受精神科治療,學懂感恩父母的付出,並轉化家庭困境為動力,期望以讀書脫貧,成績一直名列前茅。  

 

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