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Instagram today launched its first “Instagram Academy” in Hong Kong through a partnership with the Hong Kong Federation of Youth Groups. As seeing Instagram is becoming a platform for young people to build careers and realize their entrepreneurial aspirations with its high level of interactivity, visually impactful contents and large population of young users, the launch of “Instagram Academy” aims to educate and empower young entrepreneurs with digital skills that are essential for local businesses to grow.   “Instagram Academy” will recruit and train around 300 young entrepreneurs aged between 18 and 35. Registration starts from now until December 11, […]

香港青年協會青年研究中心成立的「青年創研庫」，今天（30日）公布有關「新常態下促進學生實習經驗」研究報告。在877名今年有實習或有意實習的大學生當中，大部分同意「實習是從院校過渡到職場的重要經歷」，平均分為8.22分（由0-10計算，10為非常同意) 【表2】；受訪學生表示實習的最大目標是了解職場工作文化（51.9%），豐富履歷表（51.0%），把所學知識應用到實際工作（44.7%）和探索職業生涯（44.0%）【表3】。   研究結果顯示，近半數受訪學生（48.0%，即420名）因疫情影響未能實習，包括︰原有實習安排被取消（11.9%）、延期（8.8%）及未能成功尋找實習（27.3%）【表4】；當中他們轉為從事兼職或臨時工作（54.5%）、發掘新興趣（37.1%）或鞏固已有知識（36.2%）【表5】。   至於有進行實習的457名（52.1%）受訪學生中，五成半（54.3%）有採用虛擬實習【表6】；他們認為虛擬實習能增加工作彈性（74.2%），節省時間和金錢（65.3%），以及可以適應未來數碼時代的發展（48.4%）【表7】。   上述調查於今年9月29日至10月18日期間，以網上問卷調查方式，訪問了877名有實習或有意實習，二年級或以上全日制大學生和2020年畢業生。另綜合21名青年個案分析虛擬實習遇到的具體困難，包括較難了解職場文化、溝通成效低、因缺乏工作所需資源而導致學習機會減少，以及缺乏真實感等。   結果指出，近八成（79.7%）受訪學生認為虛擬實習不可取替實體【表8】；近兩成（19.0%）期望未來以「100%實體」實習，亦有為數不少（60.7%）期望有少量虛擬實習，實體佔70-90%【表9】。   研究亦深入訪問多位專家和學者。有受訪專家肯定實體實習的重要，但隨着資訊科技的發展和應用，加上疫情令僱主心態改變，更願意接受虛擬實習；未來實習模式可以實體與虛擬雙軌並存，認為學生需同時兼顧實體及虛擬實習的技巧，配合現時社會的趨勢及行業需求，以便畢業後可以面對不同環境及挑戰。   有受訪專家指出，在新常態下，職場結構和工作模式的改變，令社會對各類人才和技能的需求也有所轉變。要面對未來的挑戰，學生需具備硬技能和軟技能，而實習經驗和課堂以外的學習經歷正正是裝備未來技能的重要途徑。   青年創研庫教育組成員梁行健表示，虛擬實習模式仍在摸索階段，為了讓企業及實習生更掌握流程與學習成效，建議企業制定虛擬實習章程資料及配套，包括定下清晰的工作目標、事前足夠的資料和工作指引等，並加設虛擬夥伴計劃，增加企業與實習學生的雙向交流。   該組召集人張樂芹表示，參考外地經驗，學校和非政府組織可合作通過舉辦不同計劃，從社區實踐出發，讓學生把學科知識應用在實際場景，並設立一站式網上虛擬實習平台，提供虛擬實習技巧，實習空缺，就業技能等資訊。   該組成員李家瑋指出，為增加學生的實習機會，建議政府擴闊境外實習資助計劃至境外虛擬實習計劃，讓學生擴闊視野。另成員高雪麗指出，學生亦應主動掌握多元技能以應對新常態。   青協青年研究中心自2015年起成立「青年創研庫」，是本港一個屬於青年的智庫。第三屆（2020—2022年度）創研庫成員由超過80位本地青年專業人士與大專學生組成，平均年齡為27歲。透過以研究實證為基礎的討論、交流，創研庫成員提出政策建議，期望能為社會建言獻策。青年創研庫四項專題研究系列包括：「經濟」、「管治」、「教育」，以及「民生」。8位專家、學者應邀擔任創研庫的顧問導師，包括張子欣博士、黃元山先生、陳弘毅教授、陳維安先生、黃錦輝教授、朱子穎先生、葉兆輝教授，以及倪以理先生。   -完-   附件「新常態下促進學生實習經驗」調查結果  

疫情下，人與人之間的相聚變少，跟親朋好友或家人出外輕鬆遊玩的機會亦變得珍貴。香港青年協會轄下6所青年空間，由11月21日至明年3月期間，帶領300名青年、基層家庭等不同服務對象參與「山頂樂悠遊」活動，盡情欣賞美景與放鬆心情，共享歡樂和關愛。   是次活動的參加者乘坐山頂纜車、遊覽山頂凌霄閣以及凌霄閣摩天台428等，行程相當豐富。在啟動禮上，青年義工和受惠家庭參加者熱情響應，表達關愛共融的訊息。他們其後進行分組活動，促進彼此之間的溝通，充滿樂趣之餘亦饒富意義。   青協督導主任黃秀儀女士表示，該會「鄰舍第一」社區計劃鼓勵青年透過不同形式的社區服務，推動全港各區鄰舍間的關懷行動，並為他們提供寶貴的社會體驗。正如首場活動能讓青年義工深入了解基層家庭的需要，認識彼此生活，同時送上關心。他們亦帶領參加者走出平常熟悉的社區，見識更多新事物，在互動過程中凝聚社區關愛氣氛，機會難得。她感謝山頂纜車有限公司及凌霄閣有限公司的贊助，以及一群義工的全力協助，令活動得以順利開展。   山頂纜車有限公司及凌霄閣有限公司總經理曾瑛美小姐亦表示：「很高興可以繼續支持這個有意義的活動，自2008年與香港青年協會合辦『我的第一次山頂遊歷』活動以來，多次目睹受惠家庭和青少年在山頂的歡樂，實在感到欣慰。我們一直積極回饋社會，履行社會責任。今年疫情是一次重大的考驗，我們希望香港青年和大家一起能夠戰勝疫情，走出逆境，有如山頂纜車在其漫長的歴史歲月中經歷了諸多磨難以及高低起伏。我們更希望鼓勵大家享受輕鬆時光的同時，在香港之巔分享愛及更認識香港和山頂過去百多年的歷史和演變。」   本着為青年創造空間的信念，青協轄下分佈全港各區的22所青年空間，致力聯繫青年，成為一個屬於青年、發展潛能和鍛鍊的活動場所。在專業服務方面，青年空間積極發展三大支柱服務，包括學業支援、進修增值和社會體驗。當中設有M21社區媒體製作站，鼓勵青年發揮創意與想像力，加強對社區的歸屬感與互動；近年更增設LEAD Lab和uKitchen，分別提供社區創意科藝平台，並實踐以煮食服務社區的概念。「鄰舍第一」是由青年帶動服務社區的義工計劃，也是社區工作的重要一環；而「社區體育」計劃則致力培養青年對團隊運動的興趣，從而推動團結、無懼、創新、奮鬥及堅持的信念。PH2是「青年宿舍計劃」下，全港首幢落成的嶄新居住空間，協助在職青年發展生活技能，建立人際網絡，實踐理財規劃，並促進共享。詳情可瀏覽網站hkfyg.org.hk。     *活動舉行日期 負責單位 2020年11月21日 賽馬會祥華青年空間 2021年1月23日 賽馬會乙明青年空間 2021年2月20日 賽馬會橫頭磡青年空間 2021年2月27日 洪水橋青年空間 2021年3月6日 賽馬會天耀青年空間 2021年3月27日 賽馬會天悅青年空間 *活動日期將因應疫情，可能有所變動。

青協「關心一線2777 8899」 公布「中學生開學適應」調查結果 五成二受訪學生壓力指數偏高，七成更珍惜回校上學的日子 建議學校疫情下調整課程進度，適度減少考測範圍 疫情下學生經歷停課、網課、短暫復課，至九月底恢復半日面授上課，身心均需要作出適應。香港青年協會「關心一線2777 8899」今天（5日）公布「中學生開學適應」調查結果。在4,443名受訪學生中，過半數（52.2%）壓力指數屬偏高水平，自評為7至10分（1為最低，10為最高），較去年高10.5%，人數百分比亦是近十年最高［表三］。然而，在疫情下復課，近七成（69.6%）表示「相比以往，我更珍惜回校上學的日子」［表二］。   青協「關心一線2777 8899」於今年9月至10月期間，以便利抽樣自填問卷形式成功訪問了4,443名中學生，了解他們的開學適應狀況。結果顯示，面對新學年，學生最擔憂的事情依次為「要應付測驗／考試」（77.8%）、「成績未如理想」（62.2%）及「休息時間減少」（54%）。此外，四成五（45%）表示「在家網上學習多時，擔心追不上學習進度」，而三成三（33.4%）表示「疫症持續，擔心受感染」［表一］。　   問卷亦參考了焦慮症自評量表（Self-Rating Anxiety Scale, SAS），以了解青少年的焦慮情況。結果指出，逾兩成（21.9%）受訪學生有輕度至嚴重程度的焦慮傾向，較2018年結果高6.5%。當中有11.8%屬輕度焦慮、5.4%屬中度焦慮及4.7%達嚴重程度的焦慮徵狀。受訪學生過去一星期較常出現的焦慮徵狀主要為「我容易感覺疲倦和乏力」（37.6%），「我覺得比平時容易緊張和著急」（28%）及「我容易感到煩亂或覺得驚恐」（27.1%）［表四］。是次量表為學生自評結果，而非焦慮症的臨床評測工具，惟情況相當值得關注。   儘管在家網上學習成為新常態，七成三（73.5%）受訪學生認為「防疫工作比追趕學習進度重要」；近六成（59.1%）「不介意取消陸運會、比賽、訓練等大型活動」。雖然如此，六成七（67.2%）表示「相比網上學習，我更希望回校面授學習」［表二］。   香港青年協會業務總監徐小曼表示，學生今年的開學經歷與以往截然不同。對剛升中一的新生，面對新校園新老師新同學，對環境既陌生，又擔心未能結交新朋友。即使舊生，經歷長時間在家學習後，也要重新適應面授上課，以及暫停大部分課外活動的安排。   徐小曼指出，學生一方面應對考試測驗、追趕學習進度的壓力，另方面擔心人群聚集增加染疫風險，在雙重擔憂下，學生的壓力和焦慮也較以往明顯增加，部分學生對上學感到抗拒及掙扎。   雖然如此，數據反映較多學生希望實體上課，甚至更珍惜回校上學的日子。徐小曼認為學生明白復課安排得來不易，鼓勵他們重新投入學習和享受校園生活，亦要紓緩焦慮情緒，找出焦慮源頭，學習循序漸進地處理問題，並專注在可控制的事情上，提升自我掌控感。由於防疫工作不能鬆懈，她亦建議學校調整課程進度，適度減少考測範圍，以減輕學生壓力。   青協於全港35間中學提供駐校社工服務， 2019/20學年共處理3,088宗個案，主要範疇首位為「情緒問題」(27%)，其次為「與學業有關」(24%)及「家庭問題」(18%)。駐校社工發現，不少學生個案與疫情及停課多時有關。   個案一︰有中六學生十分緊張學業表現，雖然剛開學但考試測驗排山倒海而來，要追回停課及網課期間的進度，壓力更大至不斷發惡夢。學生不想與身邊朋友分享壓力，擔心他們未能明白或受自己的負面情緒影響。除發惡夢及失眠外，亦因壓力問題而不斷長暗瘡。   個案二︰有中五學生與同學關係一般，因為疫情和暑假已有一段時間沒有與同學見面，令關係更生疏。原本以為自己可以在新學期與同學重新建立關係，惟開學後自己成為班上被杯葛的對象，同學多番針對他的說話與行動，令他感到被孤立和排斥。他打算退學，先工作一年，明年再報讀其他課程或重讀中學。   個案三︰有中一學生適應網課已感困難，擔心跟不上進度，且朋輩關係建立較弱。升讀中二後，雖然成績已名列前茅，仍擔憂會退步，家長亦期望她維持小學時的高分成績。她對同學的目光感到有壓力，開始難以入睡，出現焦慮，但在同學面前強裝正常，亦不想家長知道自己的情況。   為提高學生以至公眾對焦慮情緒的認識，青協今年出版《地球好危險──與焦慮共處之道》書籍，圖文並茂介紹常見的焦慮表現，學習與焦慮和平共處；連同《情緒字典》桌上遊戲卡及情緒教育網上教材，將於12月開始供全港中學訂購。   此外，為提高受焦慮情緒困擾青少年的求助動機，避免他們因經濟因素而延誤求診，在匯豐150周年慈善計劃資助下，青協全健思維中心今年再度推出「青少年全健精神科資助計劃」，資助10至29歲、經社工初步評估有臨床情緒病徵狀的青少年，及早接受私家精神科醫生診斷及治療，並提供快速的評估服務。詳情可瀏覽網站wmc.hkfyg.org.hk。   青協「關心一線27778899」將持續透過熱線及網上輔導服務，支援學生及家長面對壓力及情緒問題。 如學生遇上情緒問題，可透過以下方法聯絡有關服務： 輔導熱線「關心一線」      ︰     2777 8899     網上輔導                  ： utouch.hk   Whatsapp輔導            ： 6277 8899   附件一 「中學生開學適應」調查結果  

五成半受訪青年疫情下曾遇就業問題，缺乏工作經驗者尤其嚴重 六成六同意需要適應職場新要求；愈五成三表示不知轉型方向和欠缺相關知識技能 建議引入商界主導模式的僱員培訓課程 並增設大學畢業生見習就業計劃，協助累積工作經驗   香港青年協會青年研究中心成立的「青年創研庫」，今天（1日）公布有關「疫情下為青年就業尋出路」研究報告。結果顯示，在受訪的600名離校青年中，五成半（55.0%）自疫情起曾遇就業問題，包括「找不到工作」（22.0%）、「工時減少」（17.8%）、「放無薪假」（17.5%）及「客戶減少導致收入下降」（13.7%）等【表2】；而超過六成（63.0%）最擔憂「整體職位空缺減少」【表4】。   上述研究以網上問卷調查方式，於今年9月3日至29日期間，訪問600名18至34歲離校的青協會員。結果發現，18至24歲年齡組別較多遇到「找不到工作」及「工時減少」等問題【表3】，他們也較擔心自己「未能累積職場經驗」和「未能累積所屬專業的經驗」【表5】。   調查顯示，受訪青年對未來就業環境並不樂觀。即使日後疫情受控，仍有近四成傾向認為本港就業情況會「比疫情前差」（39.7%）【表6】。大部分同意未來「有新行業出現」（81.8%）、「對新知識和技能需求上升」（77.3%）及「整體職位減少」（71.7%）【表7】。面對這些轉變，六成六（66.0%）認為「有需要」適應職場新要求【表8】，惟他們亦表示「不知道轉型的方向」（55.6%）、「欠缺轉型的知識和技能」（53.3%）和「不知道何處有轉型的機會」（36.9%）【表9】。   調查又發現，逾半數受訪青年願意在就業困難的環境下作出適應，包括「持續進修以適應市場新需求」（82.7%）和「從事兼職職位」（79.3%）；亦有不願意「從事實習職位」（25%）及「從事起步職位」（18.7%）【表10】，主要關注收入和職場階梯的問題【表11、表12】。   研究又深入訪問多位專家，以及20名18至34歲曾在疫情下遇過就業問題的青年個案。有受訪的應屆畢業生因未有全職工作經驗，即使6月至9月中不斷搵工，仍未獲聘。有受訪的兼職活動保安員稱不少活動取消，疫情以來只工作過幾天，幾乎零收入。情況反映，欠缺工作經驗的年輕求職者，以及臨時工、兼職和承接外判項目的自由工作者等，是疫情下就業處境最不利的一群。   此外，部分受訪個案對轉職或轉行存有顧慮，他們認為疫情反覆，難以計劃未來或心態上未能作出調整。例如有受訪的旅行社經理在疫情下收入減半，但坦言較難放下心理包袱選擇轉行，接受較低職級及收入大減。   受訪學者分析指，近年全球經濟受疫情和國際政治等問題影響，需求不穩定和難以預測，影響到企業的商業模式和人力資源方針。面對多變的人力需求，本港的就業培訓課程轉變速度太慢，而承辦課程的機構又缺乏商業觸角，令人力培訓未必追上商業需求，因此有需要優化培訓機制。   有受訪專家認為，雖然現時經濟不景，部分企業仍需招聘人手，當中科技和醫療相關行業需求較大。此外，安老服務業、建造業等一直出現勞動力短缺，建議可趁機鼓勵青年在這些方面接受培訓和進修，以適應轉變中的就業市場。   青年創研庫經濟組成員劉昱翔表示，本港青年失業及就業不足問題相當嚴峻。他認為政府當局應加速回應經濟轉型，建議僱員培訓課程引入商界主導模式，由企業提出有需求的新工種，於短時間內參與設計培訓課程並聘用學員，及時回應人力市場的新需求。此外，亦建議設立大學畢業生見習就業計劃，以協助他們累積工作經驗。   青年創研庫經濟組召集人禤彥勳則認為，政府應鼓勵商界增加就業機會，向能夠增設更多兼職或半職的企業，提供稅務減免優惠。此外，針對部分青年未能調整就業心態的問題，他建議青年就業服務機構推出「本地多元工作假期計劃」，為青年提供其他行業或職位的體驗，他們亦可視此為「休職年」（gap year），期間可獲生涯規劃輔導服務和技能培訓，為未來的職業生涯作更佳準備。   青協青年研究中心自2015年起成立「青年創研庫」，是本港一個屬於青年的智庫。第三屆（2020-2022年度）創研庫成員由超過80位本地青年專業人士與大專學生組成，平均年齡為27歲。透過以研究實證為基礎的討論、交流，創研庫成員提出政策建議，期望能為社會建言獻策。青年創研庫四項專題研究系列包括：「經濟」、「管治」、「教育」，以及「民生」。8位專家、學者應邀擔任創研庫的顧問導師，包括張子欣博士、黃元山先生、陳弘毅教授、陳維安先生、黃錦輝教授、朱子穎先生、葉兆輝教授，以及倪以理先生。   附件：「疫情下為青年就業尋出路」調查結果